Alfabet z pisanymi wielkimi i małymi literami powstał z myślą o dzieciach z zaburzoną percepcją wzrokowo-ruchową i pamięcią. Każda litera jest narysowana podwójną linią, wewnątrz której znajdują się kropki. Kolejność realizacji znaków graficznych i liter należy dostosować do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka, biorąc pod uwagę jego pamięć, sprawność manualną i grafomotoryczną. Ćwiczenia powinny być wykonywane pod nadzorem pedagoga lub rodzica. Kartę z literą można wykorzystać w różnorodny sposób:
• wodzenie palcem po kształcie litery (wewnątrz po kropkach lub po linii),
• wycinanie litery,
• obrysowywanie jej kształtu,
• naklejanie jej na karton,
• rysowanie na obrzeżach litery, po linii, bezpośrednio po karcie lub kalkowanie, wypełnianie
kształtu litery kredką, farbkami, plasteliną oraz papierem kolorowym.