Publikacja ta wypeÅ‚nia lukÄ™ w dotychczasowych dziaÅ‚aniach porzÄ…dkujÄ…cych istniejÄ…ce, jak i poszukujÄ…cych nowych dróg pedagogicznego definiowania, poznawania i stosowania metod badaÅ„ nad twórczoÅ›ciÄ…. (...) Czytelnik znajdzie tu materiaÅ‚ rzetelnie gromadzÄ…cy aktualnÄ… analizÄ™ literatury przedmiotowej, ale też nowatorskie podejÅ›cie do empirycznych dziaÅ‚aÅ„. BÄ™dzie nim na pewno osoba akademicko zajmujÄ…ca siÄ™ zagadnieniami pedagogiki twórczoÅ›ci, ale także metodolog, poszukujÄ…cy inspiracji (lub przestrzeni do dyskusji) dla wÅ‚asnych ustaleÅ„ badawczych. Książka zainteresuje z pewnoÅ›ciÄ… także studentów, bowiem teoretyczny wywód stanowić bÄ™dzie doskonaÅ‚e wprowadzenie do studiów nad zagadnieniami kreatywnoÅ›ci. Odbiorcami stanÄ… siÄ™ też nietuzinkowi nauczyciele, animatorzy dziaÅ‚aÅ„ twórczych, dla których refleksja nad wskazaniami teoretycznymi zyskuje w opracowaniu stosowanÄ… prezentacjÄ™ empirycznÄ… i stanowić może asumpt dla podjÄ™cia wÅ‚asnych dziaÅ‚aÅ„ edukacyjnych w praktyce pedagogicznej i artystycznej. (z recenzji prof. Katarzyny KrasoÅ„)