Dokument odnosi się do poszczególnych etapów edukacji szkolnej i zawiera: charakterystykę psychologiczną dzieci i młodzieży na danym etapie edukacji; Podstawę programową nauczania religii (w przedszkolu lub w szkole), obejmującą cele katechetyczne, zadania nauczyciela religii, treści oraz sposób ich realizacji; wykaz wymagań innych przedmiotów szkolnych, służących korelacji nauczania religii z edukacją szkolną; propozycje współpracy środowisk katechetycznych (rodziny i parafi).