POLECAMY
Koszyk
Psychologia dorastania
Zmiany rozwojowe w dobie globalizacji
Autor:
Wydawca:
Format:
epub, mobi, ibuk
Dorastanie jest szczególnym okresem zarówno w życiu nastolatka, jak i jego otoczenia. Aby rozumieć rozwój młodego człowieka, warto zauważyć, jak bardzo wpływają na niego przemiany kulturowo-cywilizacyjne. Procesy globalizacji stwarzają zupełnie nowe, dotychczas nieuwzględniane w teoriach naukowych, warunki rozwoju.
Książka dostarcza odpowiedzi na pytania:
- jak kształtują się wzorce atrakcyjności fizycznej młodzieży stale korzystającej z mediów,
- jakie znaczenie mają realne i wirtualne przyjaźnie i związki w dobie portali społecznościowych,
- jak krystalizuje się tożsamość i światopogląd nastolatka,
- jak przebiega rozwój poznawczy człowieka dorastającego w społeczeństwie informacyjnym,
skąd się bierze bunt młodzieńczy i jakie są źródła młodzieńczego idealizmu.
Książka pozwala zrozumieć prawidłowości i dostrzec nieprawidłowości rozwoju nastolatków w sferze biologicznej, seksualnej, poznawczej, emocjonalnej i społecznej.
| Rok wydania | 2013 |
|---|---|
| Liczba stron | 298 |
| Kategoria | Psychologia osobowości |
| Wydawca | Wydawnictwo Naukowe PWN |
| ISBN-13 | 978-83-01-19474-1 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Wstęp | 9 |
| Rozdział 1 (Młody) człowiek a wyzwania współczesnego świata − wprowadzenie | 13 |
| 1.1. Dialektyka przemian globalizacyjnych | 14 |
| 1.2. Oczekiwane kierunki zmian rozwojowych w adolescencji i wczesnej dorosłości | 18 |
| Część I Dojrzewanie w społeczeństwie informacyjnym | 25 |
| Rozdział 2 Spostrzeganie własnej atrakcyjności w kontekście przemian biologicznych i kulturowych | 27 |
| 2.1. Akceleracja rozwoju a współczesne warunki życia | 28 |
| 2.2. Dojrzewający mózg jako biologiczna podstawa zmian w zachowaniu | 30 |
| 2.3. Dojrzewanie seksualne | 33 |
| 2.3.1. Edukacja seksualna | 37 |
| 2.3.2. Negatywne skutki zachowań seksualnych młodzieży | 43 |
| 2.4. Kulturowe koncepcje atrakcyjności fizycznej | 48 |
| 2.5. Autoprezentacja jako podstawa powodzenia | 53 |
| Rozdział 3 Kondycja zdrowotna adolescentów i ich jakość życia w dobie intensywnych zmian cywilizacyjnych | 55 |
| 3.1. Samopoczucie adolescentów | 56 |
| 3.2. Zachowania zdrowotne młodzieży | 59 |
| 3.2.1. Aktywność fizyczna młodzieży | 61 |
| 3.2.2. Sposób odżywiania się | 62 |
| 3.2.3. Pielęgnacja i ochrona ciała | 62 |
| 3.2.4. Zachowania ryzykowne | 63 |
| 3.3. Wybrane przykłady chorób cywilizacyjnych i zagrożeń w okresie dorastania | 66 |
| 3.3.1. Depresja młodzieńcza | 66 |
| 3.3.2. Przewlekłe zmęczenie | 71 |
| 3.3.3. Problematyczne używanie internetu | 73 |
| 3.4. Zdrowie a rozwój umiejętności kontrolowania ekspresji uczuć i wzrost wglądu we własne emocje | 75 |
| Rozdział 4 Formowanie się różnych aspektów identyfikacji płciowej w społeczeństwach postmodernistycznych | 79 |
| 4.1. Płeć psychologiczna – aspekty kulturowe płci | 80 |
| 4.2. Kulturowe zmiany w stereotypach płci | 84 |
| 4.3. Negatywne i pozytywne konsekwencje przezwyciężania stereotypów płci | 85 |
| 4.4. Od orientacji seksualnej ku tożsamości seksualnej | 87 |
| 4.4.1. Rozwój orientacji hetero- i homoseksualnej | 88 |
| 4.4.2. Tożsamość seksualna jako kategoria społeczna | 91 |
| Część II Zmiany w sposobie rozumienia siebie i świata w rzeczywistości zglobalizowanej | 93 |
| Rozdział 5 Rozwój poznawczy w okresie dorastania | 95 |
| 5.1. Rozwój świadomości a wyzwania współczesności | 95 |
| 5.1.1. Problem uświadamiania sobie pojęć i ich zamierzonego używania w okresie dorastania w ujęciu Jeana Piageta i Lwa Wygotskiego | 96 |
| 5.1.2. Operacje konkretne i formalne a rozwój w dobie globalizacji | 98 |
| 5.1.3. Operacje konkretne i formalne jako narzędzia radzenia sobie z rzeczywistością ponowoczesną | 103 |
| 5.1.4. Operacje formalne a transgresje | 104 |
| 5.2. Rozwój poznawczy w adolescencji a myślenie relatywistyczne | 106 |
| 5.2.1. Relatywizm myślenia dorastających a globalizacja | 109 |
| 5.3. Świadomość a narzędzia poznawcze rozumienia świata | 110 |
| 5.3.1. Rozwój świadomości w ujęciu Juana Pascual-Leone | 111 |
| Rozdział 6 Ku dojrzałej podmiotowości | 115 |
| 6.1. Rozwój samoregulacji i samoświadomości dorastających | 115 |
| 6.1.1. Samokontrola w ujęciach psychologii rozwojowej i społecznej | 117 |
| 6.1.2. Rozwój samoregulacji dorastających w dobie globalizacji | 122 |
| 6.2. Rozwój osobowości dorastających w dobie globalizacji | 123 |
| 6.2.1. Podstawowe funkcje Ja i rozwój osobowości w ujęciu Juana Pascual-Leone i Ronalda Irwina | 124 |
| 6.2.2. Systemy regulacji i rozwój osobowości w ujęciu Giseli Labouvie-Vief | 126 |
| 6.2.3. Rozwój koncepcji Ja a samoocena w okresie dorastania | 127 |
| 6.2.4. Rozwój Ja w dobie globalizacji | 130 |
| 6.2.5. Rozwój osobowości a reagowanie na sytuacje stresowe | 134 |
| Rozdział 7 Ku dojrzałej tożsamości indywidualnej | 138 |
| 7.1. Rozwój tożsamości dorastających z perspektywy tradycyjnych ujęć | 138 |
| 7.2. Przykłady współczesnych modeli tożsamości | 145 |
| 7.2.1. Tożsamość jako struktura i jako proces – ujęcie Michaela Berzonsky’ego | 145 |
| 7.2.2. W kierunku globalnego rozumienia tożsamości osobistej | 149 |
| Część III Zmiany w relacjach społecznych w kontekście przemian cywilizacyjnych | 155 |
| Rozdział 8 Reorganizacja relacji z rodzicami | 157 |
| 8.1. Dojrzewanie biologiczne i jego wpływ na relacje rodzinne | 158 |
| 8.2. Kontekst psychologiczny i społeczny kształtowania się nowych relacji z rodzicami | 159 |
| 8.2.1. Przejmowanie przez młodzież kontroli nad własnym życiem | 162 |
| 8.2.2. Relacje z rodzicami w kontekście zmian społecznych – konflikt pokoleń | 163 |
| 8.2.3. Obszary sporu między rodzicami i dziećmi | 167 |
| 8.2.4. Rola buntu w relacjach z dorosłymi | 170 |
| 8.3. Racjonalna kooperacja – koloryt współczesnych relacji dzieci z dorosłymi | 173 |
| 8.3.1. Programowe opóźnienie w zakresie osiągania niezależności ekonomicznej – przygotowanie do kariery zawodowej | 180 |
| Rozdział 9 Wzrost znaczenia grupy rówieśniczej | 186 |
| 9.1. Znaczenie grupy rówieśniczej w kontekście kształtującej się tożsamości | 186 |
| 9.1.1. Charakterystyka współczesnych grup pokoleniowych | 190 |
| 9.2. Rodzaje relacji z rówieśnikami | 196 |
| 9.2.1. Oblicza przyjaźni | 196 |
| 9.2.2. Związki preintymne | 199 |
| 9.2.3. Relacje interpersonalne w cyberprzestrzeni | 201 |
| 9.3. Tożsamość społeczna adolescentów | 206 |
| 9.3.1. Rodzaje kategorii MY | 208 |
| 9.4. Dwa oblicza młodzieńczej samotności | 209 |
| Część IV Zmiany w sposobie wartościowania w dobie globalizacji | 211 |
| Rozdział 10 Formowanie się systemu etycznego młodzieży | 213 |
| 10.1. Rozwój moralny w ujęciu klasycznych modeli Jeana Piageta i Lawrence’a Kohlberga | 213 |
| 10.2. Współczesne podejścia społeczno-relacyjne do rozwoju moralnego | 215 |
| 10.3. Rozwój moralny a plastyczność zachowań etycznych w ujęciu Dennisa Krebsa i Kathy Denton | 218 |
| 10.4. Świadoma i nieświadoma motywacja, leżąca u podstaw rozumowania moralnego | 220 |
| 10.5. Rodzaje sądów włączonych w moralną ocenę zachowań | 222 |
| 10.6. Rozwój sądów moralnych w ciągu życia | 225 |
| 10.7. Szanse i zagrożenia formowania się systemu etycznego młodzieży w zglobalizowanej rzeczywistości | 227 |
| Rozdział 11 Światopogląd młodzieży | 231 |
| 11.1. Kształtowanie się światopoglądu i systemu wartości jako zadanie rozwojowe | 233 |
| 11.2. Analiza wybranych aspektów treściowych światopoglądu młodzieńczego | 237 |
| 11.2.1. Idealizm – pragmatyzm – praktycyzm | 237 |
| 11.2.2. System wartości i orientacje światopoglądowe w kontekście przemian społeczno-kulturowych | 242 |
| 11.3. Kształtowanie się cnót obywatelskich – solidarność społeczna | 245 |
| Zamiast zakończenia: dylematy tożsamościowe dorastających | 249 |
| Aneks. Zarys teorii operatorów konstruktywnych Juana Pascual-Leone | 256 |
| Bibliografia | 261 |
| Indeks nazwisk | 287 |
| Indeks rzeczowy | 294 |
| O Autorach | 298 |
KUP NA PREZENT
Psychologia dorastania
74,00 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
