INNE EBOOKI AUTORA
Autor:
Wydawca:
Format:
epub, mobi, ibuk
Współczesna psychologia naukowa narodziła się na uczelniach Europy Środkowej, a jej pionierami była środkowoeuropejska kadra akademicka. Zapoczątkowany programem „nowej psychologii” Wilhelma Wundta spór o oblicze dyscypliny, który rozgorzał w drugiej połowie XIX wieku w europejskich uniwersytetach, stał się początkiem emancypacji psychologii jako samodzielnej dyscypliny badawczej. Dziś, w czasach prymatu psychologii amerykańskiej, warto przypominać, że kolebką współczesnej psychologii była centralna Europa.
W tej książce przedstawione zostały podstawowe fakty i godne uwagi nazwiska psychologów, którzy żyli i pracowali w Polsce, Niemczech, Austrii, Czechach i Słowacji, na Węgrzech oraz w Słowenii. Jej główne ramy czasowe to okres od 1879 do 1939 roku, a więc od daty zorganizowania przez Wilhelma Wundta w Lipsku pierwszej pracowni psychologicznej do wybuchu drugiej wojny światowej. Obie te daty wytyczają istotny etap w dziejach psychologii.
W wykładzie historii psychologii znalazły się życiorysy osób zajmujących się psychologią, ich teorie i prowadzone przez nich badania oraz wynikające z tej działalności szeroko pojęte związki intelektualne. Wybór nazwisk jest subiektywny. Zostały tu przypomniane również i takie postacie, które nie pojawiają się w innych syntezach dziejów nauki, warto bowiem na historię psychologii spojrzeć sięgając głębiej, niż proponuje to większość dotychczasowych opracowań. Tylko wtedy można w dużej przecież grupie uczonych dostrzec tych, którzy starali się wnieść swój wkład w rozwój psychologii, lecz pozostawali dotąd niezauważeni, a także niedocenieni. Wydaje się, że często jedynym powodem nieobecności pewnych osób w analizach dziejów nauki jest to, że nikt się nimi nie zainteresował, nie przypomniał ich biografii i dokonań. Co roku pojawiają się artykuły mające w tytule przymiotniki „nieznany” lub „zapomniany”, wydobywające z przepastnej historii nauki postaci o istotnym dorobku, a niekiedy ciekawym życiorysie. Zamierzeniem Autora było zaprezentowanie czytelnikom przynajmniej niektórych spośród takich osób.
Rok wydania | 2018 |
---|---|
Liczba stron | 408 |
Kategoria | Psychologia społeczna |
Wydawca | Wydawnictwo Naukowe PWN |
ISBN-13 | 978-83-01-20142-5 |
Numer wydania | 1 |
Język publikacji | polski |
Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
INNE EBOOKI AUTORA
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
Wstęp | 9 |
Podziękowania | 19 |
Rozdział I Psychologia europejska i jej tradycje w Europie Środkowej | 21 |
1. Psychologia nowożytna: od Kartezjusza po „wiek filozofów” | 22 |
2. Przesłanki do emancypacji psychologii | 32 |
3. Wybrane koncepcje psychologiczne do roku 1860 | 34 |
3.1. Mózg, system nerwowy i zmysły | 34 |
3.1.1. Psychofizjologia Jędrzeja Śniadeckiego | 36 |
3.1.2. Tematy psychologiczne Johanna Wolfganga Goethego | 39 |
3.1.3. Psychologia zmysłów Jana Evangelisty Purkyněgo | 44 |
3.2. Różnice indywidualne | 49 |
3.3. Psychologia zwierząt | 54 |
3.4. Psychofizyka | 58 |
4. Konkluzja | 60 |
Rozdział II Psychologia w Niemczech | 63 |
1. Wiodąca psychologia w ośrodkach akademickich | 65 |
1.1. Lipsk | 66 |
1.1.1. Pierwsza Szkoła Lipska i narodziny nowej nauki | 66 |
1.1.2. Psychologia „po Wundtcie” i Druga Szkoła Lipska | 76 |
1.2. Getynga | 80 |
1.3. Berlin | 86 |
1.3.1. Herman Ebbinghaus i Max Dessoir | 87 |
1.3.2. Carl Stumpf | 92 |
1.3.3. Wolfgang Köhler i Kurt Lewin | 97 |
1.4. Frankfurt nad Menem | 105 |
1.5. Szkoła Würzburska | 108 |
1.6. Inne ośrodki uniwersyteckie w Niemczech | 112 |
1.6.1. Heidelberg | 113 |
1.6.2. Szkoła Marburska | 118 |
1.6.3. Rostock | 121 |
1.6.4. Wrocław (Breslau) | 124 |
1.6.5. Bonn | 128 |
1.6.6. Gießen | 130 |
2. W stronę praktyki | 133 |
2.1. Psychologia stosowana w Niemczech | 133 |
2.2. Ruch psychoanalityczny | 140 |
Rozdział III Psychologia w Austrii | 149 |
1. Psychologia w ośrodkach akademickich | 150 |
1.1. Wiedeń | 151 |
1.1.1. Franz Brentano i Ernst Mach | 151 |
1.1.2. Wiedeński Instytut Psychologii | 157 |
1.2. Graz | 168 |
1.3. Innsbruck | 171 |
2. Psychoanaliza | 173 |
2.1. Krótki rys historii austriackiej psychiatrii | 174 |
2.2. U źródeł psychoanalizy | 175 |
2.2.1. Sigmund Freud i psychoanaliza w praktyce | 176 |
2.2.2. Dysydenci: Alfred Adler i Wilhelm Stekel | 184 |
Rozdział IV Psychologia w Polsce | 193 |
1. Psychologia nieakademicka przełomu wieków | 194 |
2. Psychologia w ośrodkach akademickich | 203 |
2.1. Kraków | 204 |
2.2. Lwów | 213 |
2.2.1. Początki psychologii we Lwowie | 213 |
2.2.2. Kazimierz Twardowski i jego psychologia | 222 |
2.2.2.1. Uczniowie Kazimierza Twardowskiego we Lwowie | 227 |
2.2.2.2. Ukraińcy w Szkole Lwowskiej | 232 |
2.2.3. Szkoła Nauk Politycznych we Lwowie | 234 |
2.3. Warszawa | 236 |
2.3.1. Nieznana „prehistoria” psychologii w Warszawie | 236 |
2.3.2. Wokół Edwarda Abramowskiego | 239 |
2.3.3. Psychologia Władysława Witwickiego i Stefan Baleya | 248 |
2.3.4. Psychologia na Wolnej Wszechnicy Polskiej | 256 |
2.3.5. Instytuty pedagogiczne w Warszawie | 263 |
2.4. Inne miasta uniwersyteckie | 271 |
2.4.1. Poznań | 271 |
2.4.2. Wilno | 275 |
2.4.3. Lublin | 277 |
3. W stronę praktyki: psychotechnika, poradnictwo zawodowe i psychologia szkolna | 279 |
4. Psychoanaliza w Polsce | 293 |
5. Organizacja ruchu naukowego (zjazdy, czasopisma, towarzystwa) | 311 |
Rozdział V Psychologia w Czechach i na Słowacji | 323 |
1. Początki psychologii na ziemiach czeskich | 324 |
2. Psychologia akademicka | 326 |
2.1. Tradycje psychologii i psychiatrii w Pradze | 326 |
2.1.1. Niemiecki Uniwersytet w Pradze | 327 |
2.1.2. Czeski Uniwersytet w Pradze | 339 |
2.2. Psychologia w Brnie | 347 |
3. Psychologia za murami uniwersytetów | 351 |
3.1. Psychotechnika w Czechach i na Słowacji | 351 |
3.2. Psychoanaliza w Czechach | 355 |
Rozdział VI Psychologia na Węgrzech | 363 |
1. Psychologia i psychopatologia w murach uniwersytetów | 364 |
1.1. Budapeszt | 364 |
1.2. Koloszwar | 372 |
1.3. Debreczyn | 376 |
1.4. Szegedyn | 378 |
2. Psychologia w innych placówkach | 379 |
3. Węgierska droga psychoanalizy | 381 |
Rozdział VII Psychologia w Słowenii | 394 |
1. Słoweńskie tradycje psychologii | 394 |
2. Wątki psychologiczne w nauce słoweńskiej po pierwszej wojnie światowej | 397 |
Rozdział VIII Edukacyjne i emigracyjne ścieżki psychologów środkowoeuropejskich | 405 |
1. Edukacja i emigracja do Europy Zachodniej | 406 |
1.1. Francja | 407 |
1.2. Szwajcaria | 416 |
1.3. Belgia | 421 |
1.4. Holandia | 423 |
2. Emigracja do Stanów Zjednoczonych | 425 |
3. Emigracja do Ameryki Południowej | 440 |
Zakończenie | 447 |
Zagadnienia do opracowania | 453 |
Przypisy | 459 |
Bibliografia | 485 |
Indeks nazwisk | 518 |