Koszyk

Dodano produkt do koszyka

Darmowa wysyłka

Jak uczy się mózg

ebook

- 12%

Jak uczy się mózg

Manfred Spitzer

Opinie: Wystaw opinię
Opinie, recenzje, testy:

Ten produkt nie ma jeszcze opinii

Twoja opinia

aby wystawić opinię.


Cena: 84.00 zł 74.00 brutto

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 74.00 zł

Ilość:
Wyślemy w:
plik do pobrania
Koszty dostawy:
  • Wysyłka na email (tylko dla produktów cyfrowych) 0.00 zł brutto
Kod producenta:
978-83-01-21413-5
Zapytaj o produkt

Wszystkie pola są wymagane

Opis produktu

Książka poświęcona jest szeroko rozumianej problematyce uczenia się widzianej z perspektywy neurobiologii, psychologii i pedagogiki. Autor w ciekawy sposób omawia zagadnienia dotyczące neurologicznych podstaw uczenia się, opierając się na najnowszych badaniach nad mózgiem. Stara się przekonać czytelnika, że z badań nad mózgiem można wyprowadzić wnioski praktyczne istotne dla szkoły, uniwersytetu i społeczeństwa. Szczegółowo przedstawia proces uczenia się w ciągu życia, także w okresie prenatalnym. Wyjaśnia dlaczego dzieci przejawiają trudności w uczeniu się (np. czytanie, matematyka). Omawia procesy uczenia się w świetle różnych zagadnień i problemów społecznych (kooperacja, wartości, przemoc).
Prezentuje wnioski dotyczące nauczania szkolnego, np. wyniki międzynarodowych badań nad poziomem osiągnięć szkolnych (PISA) przeprowadzonych także w Polsce.

Tytuł
Jak uczy się mózg
Autor
Manfred Spitzer
Język
polski
Wydawnictwo
Wydawnictwo Naukowe PWN
Tłumaczenie
Małgorzata Guzowska-Dąbrowska
ISBN
978-83-01-21413-5
Rok wydania
2012 Warszawa
Wydanie
1
Liczba stron
350
Format
mobi, epub
Spis treści
Przedmowa 11 1. Wprowadzenie 15 Lejek norymberski 15 Supermarket „Internet” 16 Aktywność 17 Manipulowanie treściami 17 Przyjemność i daremność 21 Lęk 22 Ślady 22 Mózg 23 Pól mózgu 24 Plan 24 Część 1 JAK SIĘ UCZYMY 27 2. Zdarzenia 29 Hipokamp 30 Nawigacja dzięki komórkom miejsc 31 Reprezentacje neuronowe 34 Wzrost neuronów odpowiadających za miejsca i słówka 35 Wykrywacz nowości 38 Historie 38 Uczenie się bez hipokampa 39 Podsumowanie 39 Metodyczne postscriptum: Obrazowanie czynności mózgu 40 3. Neurony 43 Impulsy i synapsy 43 Reprezentacja przez silę synaps 45 Anatomia w liczbach 49 Wejście i wyjście 51 Podsumowanie 52 Postscriptum dla zaawansowanych: Neuronowy rachunek wektorowy 53 4. Wiedza i umiejętności 55 Duże umiejętności i mała wiedza 55 Siła synaps wiele umie 57 Synapsy się uczą, ale powoli 59 Powolne uczenie się umiejętności 59 Rozwój języka: uczenie się zasad przez przykłady 62 Radzenie sobie z przeszłością 64 Pomidory w głowie 66 Regularny świat 67 Podsumowanie 67 5. Reprezentacje neuronowe 69 Więcej niż wewnętrzne obrazy 69 Reprezentacja w populacjach neuronów 70 Neuronowe aspekty i perspektywy 71 Od krawędzi do zasad 73 Neurony kategorii 74 Neurony reguł 76 Plastyczność neuronów: zmieniające się reprezentacje 79 Podsumowanie 80 6. Plastyczne mapy 83 Mapy 84 Zasady map 85 Powstawanie map 87 Plastyczne mapy 87 Plastyczne rozumienie mowy 88 Czy w głowie robi się ciasno? 89 O dotykaniu i mówieniu 90 Daleko posunięta plastyczność korowa 93 Poznawcze mapy korowe u pracowników poczty 93 Współdziałanie map 95 Podsumowanie 95 7. Sen i marzenia senne 97 Konsolidacja i fazy snu 97 Uczenie się we śnie 99 Zeberki uczą się śpiewu we śnie 100 Uczenie się w marzeniach sennych? 100 Pozostałości dnia w marzeniach sennych 103 Higiena snu w życiu i uczeniu się 104 Podsumowanie 104 Postscriptum: Delfiny, ptaki i pytanie dlaczego 105 Część 2 CO WPŁYWA NA UCZENIE SIĘ 109 8. Uwaga 111 Czujność 111 Uwaga selektywna 112 Aktywność w uczeniu się 114 Koncentracja na miejscu albo na obiekcie 117 Zwracać uwagę lub nie 118 Podsumowanie 120 9. Emocje 121 Wzburzenie: zaangażowanie w sprawę 122 Lęk zżera duszę 124 Podpatrywanie mózgu w trakcie emocjonalnego uczenia się 126 Stres 127 Stres ostry i przewlekły 129 Podsumowanie 130 Postscriptum: Skąd się bierze stres 130 10. Motywacja 133 Lepiej niż myśleliśmy 134 Dopamina 134 Kokaina 136 Nagroda 136 Nowość i ocena 137 Nagroda i plastyczność 138 Czekolada, muzyka, kontakt wzrokowy 139 Wytwarzanie motywacji? 144 Motywacja w szkole 145 Podsumowanie: dopamina, nowość i nagroda 146 Psychiatryczne postscriptum: Szaleństwo - kiedy system oceny wariuje 146 11. Uczenie się przed narodzeniem i po nim 149 Uczenie w łonie matki 149 Wrodzone i/lub wyuczone 152 Okresy krytyczne 152 Wczesne dostrajanie do dźwięków 154 Prototypy twarzy 155 Realizacja możliwości 158 Ciche połączenia 159 Komputer w pokoju dziecinnym? 163 Podsumowanie 164 Część 3 UCZENIE SIĘ W CIĄGU CAŁEGO ŻYCIA 167 12. Dzieciństwo 169 Połączenia dojrzewają 169 Obszary pracują w trybie on-line 171 Zdrowe dzieci i nauka mówienia 173 Język migowy 174 Ewolucja: bycie gotowym czy stawanie się gotowym 175 Podsumowanie: czego Jaś się nie nauczy 176 13. Czytanie 177 Poznanie 177 Okablowanie 178 Diagnoza mikrozaburzeń w zakresie połączeń nerwowych 179 Terapia i neuroplastycznośc 181 Podsumowanie 182 14. Kształcenie: matematyka, nauki przyrodnicze i humanistyczne 183 Matematyka 183 Mózg Einsteina 185 Matematyka £ matematyce: moduły 185 Oś, zmysł i moduł 186 Dokładnie liczyć czy szacować z grubsza 188 Lekcje matematyki 192 Kształcenie w zakresie przedmiotów przyrodniczych i humanistycznych 195 Podsumowanie 196 15. Szybka młodość, mądra starość 199 Kończąca się egzystencja i dopasowana powolność 199 Statystyka: o dokładności wartości średnich 200 Powoli do mądrości 201 Szybka fizyka i powolny pokój 201 Im więcej tym lepiej 203 Mężczyźni: doświadczenie albo siła 203 Słonice i płodność 204 Dlaczego się starzejemy? 206 Podsumowanie: sens starości 207 Część 4 UCZENIE SIĘ WSPÓLNOTY 209 16. Współpraca 211 Ewolucyjne mechanizmy współpracy 212 Od wymiany towarów do wymiany myśli 213 Uwięzieni w grze 214 Dylemat w skanerze 215 Rzeczywistość: wielu graczy, wiele gier 216 Gniew i kara 217 Dobra opinia 221 Warunki zewnętrzne społecznego uczenia się 223 Wilk czy owca? 224 Podsumowanie: korzenie współpracy 225 17. Oceny 227 Depresja i mania 227 Kapusta, jabłka i banany 228 Dylemat zwrotnicy 229 Moralność w skanerze 232 O funkcji reprezentacji ocen 233 Dobry smak 235 Koty, Whiskas i moralność 236 Podsumowanie 237 18. Wartości 239 Wartości w mózgu 240 Choroby i odkrycie modułów 240 Przypadek Phineasa Gage’a 241 Ocena i wartość jak dom i rzeczownik 242 Kardex i kodeks 244 Zasady: lingwistyka i etyka 245 Rozwój: wartości dojrzewają późno 246 Zróżnicowanie doświadczeń otwiera przestrzenie 248 Wychowanie: co mamy robie? 249 Podsumowanie 250 19. Uczenie się przemocy z telewizji 253 25 000 godzin przed telewizorem 254 Czy telewizja wyzwala przemoc? 254 Efekty po dwóch dziesięcioleciach 255 Uczenie się przez modelowanie: przemoc w laboratorium 256 Eksperymenty naturalne 257 Telewizja tworzy przemoc 258 Wpuścić czy wypuścić? 258 Desensytyzacja 259 Dzieci przed telewizorem 259 Także dziewczynki, także bez skłonności 260 Podsumowanie: przemoc jako zanieczyszczenie środowiska 262 Postscriptum: Gry komputerowe - uczenie się przez robienie 264 Część 5 WNIOSKI: OD BADANIA PISA DO PIZY 267 20. Badania PISA 269 Sto osiemdziesiąt tysięcy uczniów i uczennic 269 Czytanie, liczenie, nauki przyrodnicze 270 Wyniki: średnie i rozrzuty 271 Fińskie szkoły z fińskiego punktu widzenia 272 Niemieckie szkoły z tasmańskiego punktu widzenia 273 PISA-E 274 Podsumowanie 275 Postscriptum: OCED odkrywa mózg 275 21. Szkoła 277 Co się dzieje naprawdę 278 Nauczanie klasyczne, wariancja, Jim i słowo na O 279 Niemiecki w przedszkolu 281 Angielski w szkole podstawowej 283 Uczenie się: dla życia, nie do klasówki! 284 Dyscyplina 284 Osoba nauczyciela 284 Kształcenie nauczycieli 286 Powiązania 287 ... i zdarzenia 287 ... zamiast przekazywania 288 Pochwała i nagana, lęk i stres 288 Komputery w szkole 289 Podsumowanie 290 22. Lekcje religii 293 Religia i państwo 294 Przedmiot szkolny w ustawie zasadniczej 294 Islam i nowe kraje związkowe 296 Neuroplastycznośc, piaty czołowe i trzeźwa rzeczywistość 297 Oświecenie 298 Filozofia, etyka, religioznawstwo 299 Etyka w 7 klasie? 300 Obszar problematyczny: kolędy 300 Podsumowanie: Od piatów czołowych do zmiany konstytucji 302 Postscriptum: Medytacje na temat trawy, pierwiastka z dwóch, Boga i świata 303 23. Treści życia 309 Pokemony i ochrona środowiska 310 Warunki życia 311 Jakie treści? 312 Struktury. 313 ... historie 313 ... metafory 313 ... i mity 314 Natura 314 ... i kultura 315 Kiedy inni decydują 315 ... i sami decydujemy 316 Postscriptum: Piza 316 24. Epilog: Terra II 319 Literatura 335 Indeks 343
Cechy produktu
Szczegóły
  • Format pliku
  • ebook
  •  
Prezentacja produktu: Jak uczy się mózg

Pobierz fragment

Produkty podobne

A Ty, ile masz czasu?

-23%

A Ty, ile masz czasu?

Cena: 39.00 zł 30.00 zł

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 30.00 zł

Autyzm Historia geniuszu natury i różnorodności neurologicznej

-18%

Autyzm Historia geniuszu natury i różnorodności neurologicznej

Cena: 42.90 zł 35.00 zł

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 35.00 zł

Człowiek a polityka. Zarys psychologii politycznej

-24%

Człowiek a polityka. Zarys psychologii politycznej

Cena: 46.00 zł 35.00 zł

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 35.00 zł

CZUŁOŚĆ. Poradnik pozytywnego egoizmu Poradnik pozytywnego egoizmu

-16%

CZUŁOŚĆ. Poradnik pozytywnego egoizmu Poradnik pozytywnego egoizmu

Cena: 36.99 zł 31.00 zł

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 31.00 zł

Daj przestrzeń i bądź blisko Mindfulness dla rodziców i ich nastolatków

-29%

Daj przestrzeń i bądź blisko Mindfulness dla rodziców i ich nastolatków

Cena: 62.00 zł 44.00 zł

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 44.00 zł

Darwinowski algorytm Wymiana społeczna z perspektywy psychologii ewolucyjnej

-10%

Darwinowski algorytm Wymiana społeczna z perspektywy psychologii ewolucyjnej

Cena: 16.70 zł 15.00 zł

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 11.00 zł