Zarządzanie wiedzą w organizacjach

Zarządzanie wiedzą w organizacjach

w dobie senioralizacji społeczeństwa

1 opinia

Wydawca:

PWE

Format:

pdf, ibuk

DODAJ DO ABONAMENTU

WYBIERZ RODZAJ DOSTĘPU

53,90

Format: pdf

 

Dostęp online przez myIBUK

WYBIERZ DŁUGOŚĆ DOSTĘPU

Cena początkowa:

Najniższa cena z 30 dni: 40,96 zł  


53,90

w tym VAT

TA KSIĄŻKA JEST W ABONAMENCIE

Już od 24,90 zł miesięcznie za 5 ebooków!

WYBIERZ SWÓJ ABONAMENT

Problem starzenia się społeczeństw nabiera coraz większego znaczenia dla nich samych i gospodarki, dlatego rządy państw, a także inne organizacje podejmują działania mające na celu zapobieganie negatywnym skutkom tego zjawiska. Przyczyny są dość złożone i mają podłoże zarówno społeczne, ekonomiczne, jak i obyczajowe. Trend senioralizacji społeczeństwa, który już dawno został zauważony przez marketing, sprzedaż i reklamę, w zarządzaniu wiedzą jest wciąż zjawiskiem wymagającym szczegółowego badania.
Celem książki jest sprawdzenie, czy i jak ważnym elementem jest wykorzystanie potencjału wiedzy u pracowników 50+; określenie czynników kształtujących potrzeby tworzenia systemów sukcesji wiedzy z uwzględnieniem specyfiki danej gałęzi gospodarki; zidentyfikowanie czynników ograniczających lub uniemożliwiających wprowadzanie efektywnych systemów; porównanie stanu deklarowanego przez respondentów ze stanem rzeczywistym w obszarze zarządzania wiedzą osób 50+. Celem praktycznym opracowania jest stworzenie optymalnego modelu zarządzania wiedzą w organizacji, który jest zgodny z prawodawstwem międzynarodowym, unijnym i polskim, opartym na najnowszych trendach w zarządzaniu oraz spójnym z wynikami otrzymanych badań.
Część teoretyczna pracy została poświęcona przeglądowi metod zarządzania, ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia zarządzania wiedzą w organizacjach. Część badawcza została napisana na podstawie analizy badań ankietowych 560 respondentów przeprowadzonych w 16 organizacjach o charakterze produkcyjnym, usługowym oraz w administracji.
Opracowanie zawiera cztery rozdziały łączące w sobie cechy opisowe i empiryczne. Pierwszy rozdział prezentuje przegląd doktryn kierowania ludźmi w kontekście zarządzania wiedzą w organizacji. W drugim rozdziale przedstawiono współzależny system prawny, zaczynając od dokumentów opracowanych przez Organizację Narodów Zjednoczonych, OECD, Unię Europejską oraz Polskę. Rozdział trzeci opisuje grupę badawczą oraz badanie pilotażowe. W czwartym rozdziale opisano model pozwalający na efektywne przejmowanie wiedzy z uwzględnieniem specyfiki osób 50+, jego założenia oraz zastosowanie. Opracowanie zawiera też opis zarządzania zdalnego w czasach COVID.


Rok wydania2021
Liczba stron260
KategoriaZarządzanie, organizacja, strategie
WydawcaPWE
ISBN-13978-83-208-2474-2
Numer wydania1
Informacja o sprzedawcyePWN sp. z o.o.

Ciekawe propozycje

Spis treści

  Przedmowa
  Wstęp
  Podziękowania
  
  ROZDZIAŁ    1
  Nowe trendy w warunkach zarządzania jako odpowiedź na zmiany demograficzne na rynku pracy
  1.1. Początki idei zarządzania wiedzą w organizacjach
  1.2. Współczesne zarządzanie wiedzą
  1.3. Techniki uczenia grupowego w procesach zarządzania wiedzą
  1.4. Zarządzanie 3.0 – rozwój kompetencji w organizacji
  1.5. Zarządzanie zdalne zespołami rozproszonymi – wirtualnymi
  1.6. Praca w warunkach wymuszonej izolacji COVID-19
  1.7. Charakterystyka zarządzania w zmianach demograficznych
  
  ROZDZIAŁ    2
  Uwarunkowania prawne i instytucjonalne wobec osób 50+
  2.1. Rozwiązania prawne międzynarodowe
  2.2. Rozwiązania prawne Unii Europejskiej dotyczące osób 50+
  2.3. Prawo polskie w obszarze wspierania osób 50+
  2.4. Zmiany prawne w czasie pandemii COVID-19 (marzec−wrzesień 2020) i ich wpływ na pracowników 50+
  
  ROZDZIAŁ    3
  Zarządzanie wiedzą w organizacjach z uwzględnieniem potencjału osób 50+. Analiza wyników badań
  3.1. Cele i założenia przeprowadzonego badania
  3.2. Charakterystyka organizacji biorących udział w badaniu
  3.3. Przekazywanie wiedzy w organizacji przez osoby 50+
  3.4. Kierownicy i ich wsparcie w dzieleniu się wiedzą
  3.5. Opis próby badawczej
  3.6. Wnioski i rekomendacje do wprowadzenia zarządzania wiedzą uwzględniającego specyfikę osób 50+
  
  ROZDZIAŁ    4
  Opis modelu
  4.1. Koncepcje uczenia się i nauczania − wprowadzenie do holistycznego modelu zarządzania wiedzą w organizacjach osób 50+
  4.2. Podstawowe zasady modelu
  4.3. Założenia modelu
  4.4. Holistyczny model przejmowania wiedzy od osób 50+ w organizacji
  4.5. Podsumowanie
  
  Zakończenie
  Bibliografia
  Spis tabel, rysunków i wykresów
RozwińZwiń