POLECAMY
Koszyk
Przetrwały 200 lat
Myśl i dzieło bł. Edmunda Bojanowskiego w perspektywie XXI wieku
Redakcja:
Wydawca:
Format:
pdf, ibuk
Książka poświęcona jest prekursorskiej działalności pedagogicznej bł. Edmunda Bojanowskiego. Pierwsza jej część nawiązuje do czasów, w których żył, i stanowi cenny wkład do historiografii działalności opiekuńczo-wychowawczej. Druga dotyczy kontynuacji dzieła Bojanowskiego. Opisuje historię sióstr służebniczek, ich heroiczną postawę w okresie wojny i okupacji oraz determinację do organizowania ochronek w niesprzyjającej PRL-owskiej rzeczywistości. Przedstawia także wybrane aspekty funkcjonowania obecnych przedszkoli prowadzonych przez siostry zgodnie z zasadami wychowawczymi sformułowanymi przed laty przez Edmunda Bojanowskiego.
Czternastego listopada 2014 roku przypada dwusetna rocznica urodzin Edmunda Bojanowskiego, wielkopolskiego społecznika, poety, tłumacza i publicysty, jednego z pierwszych polskich folklorystów, zbieracza pieśni i przysłów ludowych oraz materiałów etnograficznych, założyciela Zakonu Sióstr Służebniczek Najświętszej Marii Panny i pierwszego w Europie twórcy przedszkoli (ochronek) dla dzieci wiejskich. Trzynastego czerwca 1999 roku został beatyfikowany przez Jana Pawła II.
*********
They have survived for 200 years. The thought and work of blessed Edmund Bojanowski in the perspective of the 21st century
The book is devoted to the pioneering pedagogical activity of blessed Edmund Bojanowski, social activist, poet, folklorist, founder of the Congregation of the Sisters Servants of the Blessed Virgin Mary and organizer of the first kindergartens for the village children in Europe. The publication also shows the activity of the congregation during WW II and in the difficult years of communism in Poland. It also presents some aspects of the functioning of the kindergartens run nowadays in accordance with the principles formulated by Bojanowski.
| Rok wydania | 2014 |
|---|---|
| Liczba stron | 176 |
| Kategoria | Wiek XIX |
| Wydawca | Uniwersytet Warszawski |
| ISBN-13 | 978-83-235-1571-5 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Wstęp | 9 |
| Część I. Edmund Bojanowski. Jego czasy, życie i działalność | |
| 1. Wielkie Księstwo Poznańskie. Czasy, miejsce życia i działalności Edmunda Bojanowskiego | 15 |
| Stosunki polityczne, społeczne i gospodarcze | 15 |
| Wieś wielkopolska w XVIII i XIX wieku | 22 |
| Sytuacja religijna | 26 |
| 2. Edmund Bojanowski – życiorys | 30 |
| 3. Ochronki w Europie w pierwszej połowie XIX wieku | 36 |
| 4. Służebniczki Najświętszej Marii Panny – wiejskie ochroniarki | 40 |
| 5. Program i metody pracy w ochronkach Edmunda Bojanowskiego | 53 |
| 6. Rola zabawy w koncepcji pedagogicznej Edmunda Bojanowskiego (Barbara Kucharska) | 71 |
| Zabawy funkcjonalne | 74 |
| Zabawy konstrukcyjne | 76 |
| Zabawy tematyczne | 77 |
| Zabawy receptywne | 78 |
| Zabawy dydaktyczne | 79 |
| Część II. Dzieło Edmunda Bojanowskiego – kontynuacje | |
| 7. Losy przedszkoli i ochronek służebniczek śląskich w latach 1945–1989 (Monika Wiśniewska) | 85 |
| Powojenna reaktywacja | 86 |
| Upaństwowienie i likwidacja | 90 |
| Tworzenie przystani dziecięcych | 95 |
| 8. Powstanie i działalność wychowawcza ochronki w Gdyni | |
| (Barbara Kalka) | 99 |
| Międzywojnie | 99 |
| Druga wojna światowa i okupacja | 102 |
| Lata 1945–1995 | 103 |
| Współczesność | 105 |
| 9. Wychowanie patriotyczne w ochronce sióstr służebniczek NMP im. bł. Edmunda Bojanowskiego w Komorowie (Danuta Bartkowiak) | 106 |
| Wychowanie patriotyczne w początkach działalności przedszkola | 108 |
| Zmiany wprowadzone po 1998 roku | 109 |
| Analiza treści programowych „ABC Program XXI wieku” z obszaru edukacji społeczno-moralnej pkt. 5 Rozumiem słowo „Ojczyzna” z poziomu III i IV i ich realizacja w pracy przedszkola | 115 |
| 10. Rozumienie przez dzieci 5-letnie opowiadania o bł. Edmundzie Bojanowskim czytanego przez nauczyciela a rozumienie tej samej treści przez nie inscenizowanej (Beata Witkowska) | 143 |
| Opowiadanie – słuchanie a inscenizowanie | 143 |
| Czym jest rozumienie i jak można je badać | 145 |
| Cel i przedmiot badań | 148 |
| Metody, techniki i narzędzia badawcze | 149 |
| Przebieg i wyniki badań – rozumienie i stosowanie pojęć | 155 |
| Rozumienie pojęć – wyniki badań | 156 |
| Rozumienie związków przyczynowo-skutkowych pomiędzy | |
| wydarzeniami losowymi a ich konsekwencjami, działaniami | |
| celowymi a ich skutkami dla innych postaci oraz działaniami celowymi a ich skutkami dla następstwa wydarzeń – wyniki badań | 164 |
| Zakończenie | 167 |
| Bibliografia | 170 |
KUP NA PREZENT
Przetrwały 200 lat
10,02 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
