W krzywym zwierciadle ironii i autoironii

O kobietach i mężczyznach nie wprost

1 opinia

Format:

epub, mobi, pdf, ibuk

DODAJ DO ABONAMENTU

WYBIERZ RODZAJ DOSTĘPU

15,02  19,50

Format: epub, mobi, pdf

 

Dostęp online przez myIBUK

WYBIERZ DŁUGOŚĆ DOSTĘPU

Cena początkowa: 19,50 zł (-23%)

Najniższa cena z 30 dni: 15,02 zł  


15,02

w tym VAT

TA KSIĄŻKA JEST W ABONAMENCIE

Już od 24,90 zł miesięcznie za 5 ebooków!

WYBIERZ SWÓJ ABONAMENT

Autorki opisują trzy eksperymenty z udziałem kobiet i mężczyzn, przeprowadzone w celu sprawdzenia, w jaki sposób płeć, samoocena i lęk wpływają na generowanie i postrzeganie ironii werbalnej oraz autoironii, a także tworzenie obrazu JA w tym procesie.


Z badań wynika, że wypowiedź ironiczna (krytyka przez pochwałę lub pochwała przez krytykę) funkcjonuje nie tylko na dwóch poziomach językowych: dosłownym i zamierzonym, lecz także w perspektywie dwóch płci. Ironia, chociaż etymologicznie „ona” (forma gramatycznie żeńska), jest raczej domeną mężczyzn. Są oni bardziej ironiczni niż kobiety i stosują ironię często na granicy żartu.


W przypadku kobiet ironia przybiera odcień złośliwości. Osoby o wyższej samoocenie i niższym poziomie lęku częściej posługują się autoironią. Autorki monografii zwracają szczególną uwagę na rolę emocji w przetwarzaniu ironii i posługiwaniu się nią. Na podstawie przeprowadzonych badań proponują koncepcję ironii jako obronnego mechanizmu autoregulacji.


This book presents three psychological experiments on men and women. The goal was to establish how gender, self-esteem and anxiety impact the production and perception of verbal irony and self-mockery. Further, the research analyzes the role of non-verbal language in self-identification. The experiments show that irony (‘blame by praise’ or ‘praise by blame’) are not only hinged on two linguistic levels: literal and implied; but also on gender. Though the grammatical form of the Polish word irony (“ironia”) is feminine, we find it is used more by men. Men produce more irony than women and use it in a more playful way. For women, irony is associated with spitefulness. Higher self-esteem and lower anxiety are also predictors of the use of self-mockery. The authors place a special focus on the importance of emotions in irony use and processing. The results of this research allow for the presentation of a new model of irony as a defensive mechanism for self-regulation of emotion.


Rok wydania2020
Liczba stron290
KategoriaPsychologia osobowości
WydawcaUniwersytet Warszawski
ISBN-13978-83-235-4130-1
Numer wydania1
Informacja o sprzedawcyePWN sp. z o.o.

Ciekawe propozycje

Spis treści

  Zaproszenie do lektury    11
  Wprowadzenie    15
  
  CZĘŚĆ I
  IRONIA: TŁO TEORETYCZNE
  1. Ironia w wymiarze językowym i jej miejsce w komunikacji 23
   1.1. Jak rozpoznać ironię?    25
   1.2. Ironia w świetle badań nad humorem    30
   1.3. Cele komunikacyjne ironii    31
   1.4. Społeczny wymiar ironii: relacje, status i układ
   uczestników    34
  2. Ironia jako sposób konceptualizacji rzeczywistości w wymiarze interakcyjnym 37
   2.1. Ironia a Goffmanowski rytuał interakcyjny    37
   2.2. (Auto)ironia jako mechanizm autoprezentacji    38
   2.3. Ironia jako przywołanie echem w reakcji na
   niespełnione oczekiwania    39
   2.4. Ironia jako gra pozorów    41
   2.5. Ironia, czyli powiedzenie (nie)prawdy    42
   2.6. Ironia na dwa głosy: pomiędzy inter- i
   kontekstualizacją    43
  3. Mechanizmy przetwarzania ironii    44
  4. Ironia z perspektywy różnic indywidualnych 47
   4.1. Afekt w ironii oraz wpływ ironii na postawy    47
   4.2. Ironia a lęk    49
   4.3. Ironia a samoocena    50
   4.4. Ironia a płeć    50
  5. Komunikowanie stereotypów w przetwarzaniu języka niedosłownego    55
  
  CZĘŚĆ II
  WPROWADZENIE DO CZĘŚCI EMPIRYCZNEJ
  1. Uzasadnienie podjętej tematyki 61
   1.1. Badania nad rozumieniem ironii sytuacyjnej przez
   dzieci    61
   1.2. Badania nad znaczeniem płci w układzie
   komunikacyjnym    62
   1.3. Badania nad percepcją ironii przez osoby dorosłe
       63
  2. Badanie pilotażowe: percepcja ironii, afekt i IQ 65
   2.1. Założenia badania pilotażowego i pytania
   badawcze    65
   2.2. Wybór i opracowanie narzędzi badawczych    66
   2.3. Opis badania pilotażowego    67
   2.3.1. Osoby badane    67
   2.3.2. Procedura badania    67
   2.4. Wyniki badania pilotażowego    68
   2.5. Dyskusja dotycząca badania pilotażowego    70
  3. Cel monografii    73
  4. Podstawowe pytania badawcze    74
  5. Narzędzia badawcze 77
   5.1. Inwentarz Stanu i Cechy Lęku (STAI)    77
   5.1.1. Uzasadnienie wprowadzenia pomiaru lęku    77
   5.1.2. Założenia dotyczące pomiaru lęku    78
   5.2. Skala Samooceny Rosenberga (SES)    80
   5.2.1. Uzasadnienie wprowadzenia pomiaru samooceny
       80
   5.2.2. Założenia dotyczące pomiaru samooceny    81
   5.3. Inwentarz do Oceny Płci Psychologicznej (IPP)    81
   5.3.1. Uzasadnienie wprowadzenia pomiaru płci
   psychologicznej    82
   5.3.2. Założenia dotyczące pomiaru płci
   psychologicznej    83
   5.4. Test Tworzenia i Percepcji Ironii (TTPI)    83
   5.4.1. Uzasadnienie konstrukcji Testu Tworzenia i
   Percepcji Ironii    84
   5.4.2. Założenia dotyczące Testu Tworzenia i
   Percepcji Ironii    85
   5.5. Zadanie Wstępne Torujące (priming) – aktywizacja
   stereotypu płci    86
   5.5.1. Uzasadnienie wprowadzenia Zadania Wstępnego
   Torującego    88
   5.5.2. Założenia dotyczące torowania    89
  6. Schemat badania i rozkład wyników charakteryzujących próbę badawczą 92
   6.1. Procedura badania    92
   6.2. Charakterystyka badanej próby    93
   6.2.1. Wyniki testów STAI, SES i IPP a płeć osób
   badanych    96
   6.2.2. Płeć psychologiczna a poziom samooceny i
   lęku    99
   6.3. Wyniki dotyczące wyboru przymiotników w Zadaniu
   Wstępnym Torującym    104
   6.4. W kierunku odpowiedzi na główne pytanie badawcze
   pracy    110
  
  CZĘŚĆ III
  WYNIKI BADANIA TESTEM TWORZENIA I PERCEPCJI IRONII
  1. Badanie 1: Tworzenie ironii 113
   1.1. Jak kobiety i mężczyźni odpowiadają na ironię −
   opis Zadania Tworzenia i Percepcji Ironii    113
   1.2. Założenia konstrukcji Zadania 1    114
   1.3. Uzasadnienie przeprowadzenia Badania 1    116
   1.4. Hipotezy i operacjonalizacja hipotez dotyczących
   Badania 1    116
   1.5. Analiza danych zebranych w Zadaniu 1    119
   1.6. Wyniki i weryfikacja hipotez Badania 1    123
   1.6.1. Płeć osób badanych a rodzaj reakcji na
   ironię    123
   1.6.2. Samoocena, lęk i płeć psychologiczna a
   reakcja na ironię    128
   1.6.3. Płeć, samoocena, lęk i płeć psychologiczna
   a śmiech    130
  2. Badanie 2: W krzywym zwierciadle autoironii 133
   2.1. Między autodeprecjacją i autoafirmacją: jak
   kobiety i mężczyźni stosują autoironię – opis Zadania
   Autoironii    133
   2.2. Założenia konstrukcji Zadania 2    134
   2.3. Uzasadnienie przeprowadzenia Badania 2    135
   2.4. Hipotezy i operacjonalizacja hipotez dotyczących
   Badania 2    136
   2.5. Analiza danych zebranych w Zadaniu 2    137
   2.6. Wyniki i weryfi kacja hipotez Badania 2    140
   2.6.1. Samoocena a stosowanie autoafirmacji i
   autodeprecjacji    140
   2.6.2. Poziom lęku a stosowanie autoafirmacji i
   autodeprecjacji    141
   2.6.3. Samoocena i lęk a autoafirmacja i
   autodeprecjacja    142
   2.6.4. Torowanie a stosowanie autoafirmacji i
   autodeprecjacji    143
   2.6.5. Płeć osób badanych a stosowanie
   autoafirmacji i autodeprecjacji    143
   2.6.6. Płeć psychologiczna a stosowanie
   autoafirmacji i autodeprecjacji    145
   2.6.7. Płeć osób badanych a odwoływanie się do
   wyglądu    146
   2.6.8. Płeć osób badanych, ich samoocena i poziom
   lęku a uzasadnienia wyboru komentarza
   autoironicznego    146
   2.6.9. Uzasadnienia dotyczące wyboru komentarza
   autoironicznego i nieironicznego    152
  3. Badanie 3: Gallus domesticus – ironia jako bodziec emotogenny 155
   3.1. Jakie emocje wywołuje ironia wśród kobiet i
   mężczyzn – opis Zadania Aktywizacji Stereotypu Płci w
   Ironii    155
   3.2. Założenia konstrukcji Zadania 3    156
   3.3. Uzasadnienie przeprowadzenia Badania 3    157
   3.4. Hipotezy i operacjonalizacja hipotez dotyczących
   Badania 3    159
   3.5. Analiza danych w Badaniu 3    162
   3.6. Wyniki i weryfikacja hipotez Badania 3    169
   3.6.1. Płeć osób badanych a znak afektywny i treść
   emocji odczuwanych przy odbiorze ironicznej
   pochwały    169
   3.6.2. Samoocena a emocje odczuwane przy odbiorze
   ironii    173
   3.6.3. Poziom lęku a emocje odczuwane przy
   odbiorze ironii    174
   3.6.4. Płeć, samoocena i lęk a locus
   przyczynowości motywacji nadawcy ironii    176
   3.6.5. Rodzaj torowania a walencja emocji
   doświadczanych przez odbiorców ironii    179
   3.6.6. Płeć osób badanych a walencja emocji
   odczuwanych przy komentarzu wprost    181
   3.6.7. Walencja intencji przypisywanych nadawcy
   ironii a walencja i treść emocji doświadczanych
   przez odbiorców ironii    181
   3.6.8. Płeć psychologiczna a odczuwane emocje,
   pobudzenie emocji, treść emocji oraz walencja
   intencji przypisywanych nadawcy pochwały
   ironicznej    184
   3.6.9. Samoocena a humor w odbiorze ironii    189
   3.6.10. Płeć a pobudzenie emocji doświadczanych w
   procesie odbioru pochwały ironicznej    190
  4. Podsumowanie wyników 191
   4.1. Wpływ torowania wstępnego na stosowanie ironii i
   autoironii    191
   4.2. Wpływ samooceny na stosowanie ironii i
   autoironii    191
   4.3. Wpływ lęku na stosowanie ironii i autoironii    192
   4.4. Wpływ płci psychologicznej na stosowanie ironii
   i autoironii    192
   4.5. Wpływ płci na stosowanie ironii i autoironii
   oraz na doświadczanie emocji w procesie odbioru
   ironii    193
  
  CZĘŚĆ IV
  DYSKUSJA
  1. Tworzenie ironii a płeć (dyskusja dotycząca wyników Badania 1)    199
  2. Autoironia a płeć (dyskusja dotycząca wyników Badania 2)    207
  3. Wymiary afektu w ironii a płeć (dyskusja dotycząca wyników Badania 3)    214
  4. Uwagi końcowe 221
   4.1. Czy ironię można przypisywać jedynie
   człowiekowi?    221
   4.2. Czy ironia jest symulowaną nieautentycznością?
       221
   4.3. Czy ironia ma płeć?    222
  
  CZĘŚĆ V
  FINIS CORONAT
  1. Podsumowanie wyników przeprowadzonych badań    227
  2. Ograniczenia badania    231
  3. Nowatorstwo i znaczenie przeprowadzonych badań    233
  
  Bibliografia    238
  Załączniki    260
  Indeks nazwisk    275
  Spis tabel    281
  Spis rysunków    285
  About the book 287
RozwińZwiń