INNE EBOOKI AUTORA
Autor:
Wydawca:
Format:
epub, mobi, pdf, ibuk
Autorska, oryginalna rozprawa wybitnego lingwisty porusza najważniejsze zagadnienia metodologii lingwistyki, objaśnione szczegółowo z użyciem licznych przykładów. Publikacja jest skierowana do zaawansowanych studentów studiów II stopnia, doktorantów oraz badaczy, odbiorców znajdzie nie tylko wśród lingwistów, lecz także logików, filozofów oraz przedstawicieli nauk humanistycznych i tych wszystkich, którzy interesują się językiem na wyższym poziomie i zechcą podjąć to wyzwanie intelektualne wraz z autorem.
******
Linguistic Methodology. An Outline
This original study by an outstanding linguist touches upon major themes in linguistic methodology, each thoroughly described and richly exemplified. The book is aimed at advanced graduate students, doctoral candidates and scholars, it will find readers among not only linguists but also logicians, philosophers, representatives of the humanities, and all those interested in language on a higher level and prepared to take on this intellectual challenge together with the author.
Rok wydania | 2023 |
---|---|
Liczba stron | 344 |
Kategoria | Językoznawstwo |
Wydawca | Uniwersytet Warszawski |
ISBN-13 | 978-83-235-8434-6 |
Numer wydania | 1 |
Język publikacji | polski |
Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
INNE EBOOKI AUTORA
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
Słowo wstępne | 11 |
Rozdział I. Nauka jako działanie badawcze 19 | |
A. Pojęcie badania naukowego | 19 |
B. Teoria. Metodologia. Metodologia nauki. Logika | 22 |
C. Logika – ontologia | 25 |
Rozdział II. Podstawy światopoglądowe | 32 |
Rozdział III. Podstawy logiki w ujęciu ontologicznym 60 | |
A. Wprowadzenie | 60 |
B. Implikacja. Implikacja materialna | 75 |
C. Wybrane funktory inferencyjne | 85 |
D. Implikacja ścisła | 87 |
E. Przykład zastosowania logiki do tekstu | |
lingwistycznego | 94 |
Rozdział IV. Osmoza metodologii i teorii w nauce. Wiedza 97 | |
A. Wprowadzenie | 97 |
B. Pojęcie ‘wie, że’ | 100 |
C. Pojęcie wiedzy. Uzupełnienia | 114 |
1. Teza Wittgensteina [wenn einer es weiss, weiss | |
es keiner] | 115 |
2. Problem braku wiedzy | 118 |
3. Równoważność: α ≡ [∃x wie, że α (x)] | 121 |
4. Różnica między „realną ewentualnością” a | |
„możliwością literacką / literackim <światem | |
możliwym>” | 130 |
Aneks. Dodatkowe uwagi dotyczące wyrażeń | |
traktowanych jako fikcjonalne lub jako | |
niefikcjonalne | 132 |
5. Komentarz do sprawy „antyrealizmu” | 134 |
Aneks. Glosa do tendencji sceptyckiej w | |
przedmiocie wiedzy | 139 |
Rozdział V. Logiczna klasyfikacja studiów naukowych 141 | |
A. Wprowadzenie | 141 |
B. Podstawa pojęciowa | 142 |
C. Czwórpodział studiów naukowych | 143 |
D. Problem studiów konstruktywistycznych w | |
lingwistyce | 147 |
Rozdział VI. Podstawowa domena metodologii naukowej: | |
dowód; wyjaśnienie 154 | |
A. Wprowadzenie | 154 |
B. Szczegółowe omówienie dowodu i wyjaśnienia | 157 |
1. Łączne omówienie dowodu i wyjaśnienia | 157 |
2. Omówienie dowodu | 158 |
3. Omówienie wyjaśnienia | 159 |
C. Lingwistyczne przykłady dowodu i wyjaśnienia | 164 |
1. Dowód | 164 |
2. Wyjaśnienie | 166 |
Rozdział VII. Ogólna charakterystyka lingwistyki 172 | |
A. Wprowadzenie | 172 |
B. Status lingwistyki w ścisłym sensie | 173 |
C. Lingwistyka w dziejach kultury i nauki. Jej | |
związki z innymi działami nauki | 174 |
D. Główne nurty teoretyczne w dziejach myśli o języku | |
182 | |
E. Społeczna ewaluacja lingwistyki | 190 |
F. Lingwistyczne obszary badawcze w perspektywie | |
relewantnych parametrów globalnych | 191 |
G. Lingwistyczne obszary badawcze w perspektywie | |
funkcjonalnych partii języka / mowy | 193 |
H. Centralne problemy funkcjonalne języka | 194 |
1. Proporcja | 194 |
2. Jednostki języka | 196 |
3. Denotacyjno-funkcjonalna dyspersja wyrażeń jako | |
perceptibiliów | 202 |
4. Metajęzykowe prawdy konieczne | 208 |
Rozdział VIII. Praca nad studium naukowym i jej zasady. Plan ogólny | 219 |
Rozdział IX. Immanentne zasady generalne studium | |
naukowego 223 | |
A. Wprowadzenie | 223 |
B. Postulat adekwatnej dyferencjacji obiektów badania | |
224 | |
C. Zasada krytyczna non sequitur | 225 |
1. Błąd kategorialny | 226 |
2. Praktyczny wariant „non sequitur”: ignoratio | |
elenchi | 230 |
D. Zasada informatywności | 235 |
1. Wprowadzenie | 235 |
2. Contra idem per idem | 237 |
3. Contra ignotum per ignotum | 243 |
4. Contra regressum ad infinitum | 244 |
5. Contra circulum vitiosum; contra petitionem | |
principii | 249 |
E. Zasada uniformizmu | 249 |
Rozdział X. Proces konceptualizacyjny. Zasady szczególne 251 | |
A. Problem perswazyjności wyrażeń | 251 |
B. Zasada jasności i wyraźności pojęć | 253 |
C. Zasada maksymalnej dystynktywności terminów; | |
problem definicji | 254 |
D. Zasada redukcjonizmu | 257 |
E. Zasada poprawności definicji | 257 |
F. Zasada odrębności terminów empirycznych i | |
teoretycznych | 258 |
G. Zasada produktywności pojęć | 258 |
H. Zasada odrębności terminologii i tez | 260 |
Rozdział XI. Proces selekcyjny. Zasady szczególne 263 | |
A. Wprowadzenie | 263 |
B. Zasada „cezury bezpieczeństwa”. Niezbywalne | |
dystynkcje wstępne | 263 |
C. Zasada poszukiwania zjawisk problematycznych | 264 |
D. Zasada analogizacji | 270 |
E. Zasada „pasa bezpieczeństwa”; contra „ad hoc” | 271 |
F. Klasyfikacja jako projekt zbiorów propozycji | 277 |
Rozdział XII. Proces asercyjny. Zasady szczególne 278 | |
A. Wprowadzenie | 278 |
B. Zasady konstrukcyjne | 279 |
1. Experimentum crucis. Problematyczność tej | |
procedury | 279 |
2. Eksperyment myślowy | 283 |
3. Uzasadnianie krzyżowe | 288 |
C. Zasady kontrolne | 289 |
1. Zasada sprawdzania założonych warunków | |
koniecznych propozycji | 289 |
2. Zasada sprawdzania niezałożonych warunków | |
koniecznych propozycji | 292 |
3. Argumentum ad hominem | 294 |
4. Diagnoza źródeł tez krytykowanych | 295 |
Zakończenie | 297 |
Bibliografia | 299 |
Methodology of Linguistics. An Outline | 319 |
Indeks osób | 337 |