POLECAMY
Koszyk
-17%
Kultura w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Stan obecny - programy nauczania - pomoce dydaktyczne
Redakcja:
Wydawca:
Format:
pdf, ibuk
Tom ten przynosi podsumowanie dyskusji toczonej w Polsce w ostatnim dziesięcioleciu, to znaczy w latach 1992-2003 w związku z obecnością (lub nie) elementów kultury w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Datę początkową wyznaczają dwie prace: Wojciecha Jekiela i Cezarego Rowińskiego z Instytutu "Polonicum" Uniwersytetu Warszawskiego, opublikowane w tomie Vademecum lektora języka polskiego pod redakcją Barbary Bartnickiej, Lidii Kacprzak i Ewy Rohozińskiej (1992). Obie dotyczą obecności kultury polskiej w procesie nauczania języka polskiego jako obcego: praca W. Jakiela odnosi się do tej obecności na zajęciach językowych dla początkujących, praca C. Rowińskiego zaś - do wprowadzania wiedzy o kulturze polskiej na lektoratach dla studentów z poziomu średniego i zaawansowanego. Prace publikowane w niniejszym tomie różnią się od nich znacznie, gdyż odwołują się do pomocy dydaktycznych, uwzględniających elementy kultury w nauczaniu języka polskiego jako obcego, biorą pod uwagę przeprowadzone później badania P. Garncarka, G. Zarzyckiej, J. Rokickiego, A. Burzyńskiej i S. Schmidt, przyjmują wreszcie jako punkt odniesienia programy realioznawcze w nauczaniu języka niemieckiego jako obcego oraz standardy europejskie zaproponowane w tym zakresie przez Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie (2003).
| Rok wydania | 2009 |
|---|---|
| Liczba stron | 172 |
| Kategoria | Nauka języków obcych |
| Wydawca | Universitas |
| ISBN-13 | 978-83-242-1098-5 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
Ciekawe propozycje
Spis treści
| SPIS TREŚCI | |
| WSTĘP | |
| KULTURA W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO: | |
| JAK BYŁO? | |
| W.T. Miodunka | |
| Czy kultura była traktowana po macoszemu w nauczaniu języka polskiego | |
| jako obcego? Rozważania na marginesie książki Anny Burzyńskiej | |
| M. Jelonkiewicz | |
| Wiedza o Polsce jako element nauczania cudzoziemców języka polskiego. | |
| Przegląd wybranych materiałów dydaktycznych i pomocniczych | |
| U. Dobesz | |
| Uwagi o nauczaniu i testowaniu wiedzy o kulturze | |
| KULTURA W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO: | |
| JAK BYĆ MOGŁO? | |
| P.E. Gębal | |
| Realioznawstwo w nauczaniu języka niemieckiego | |
| KULTURA W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO: | |
| JAK BYĆ POWINNO? | |
| W.T. Miodunka | |
| Kompetencja socjokulturowa w nauczaniu języka polskiego jako obcego. | |
| Zarys programu nauczania | |
| A.B. Burzyńska i U. Dobesz | |
| Inwentarz tematyczny i funkcjonalno−pojęciowy do nauczania języka | |
| polskiego jako obcego w aspekcie kulturowym | |
| P.E. Gębal | |
| Program nauczania cudzoziemców realiów polskich | |
| KULTURA W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO: | |
| JAK BĘDZIE? | |
| G. Zarzycka | |
| Mały leksykon kultury polskiej dla cudzoziemców. Opis koncepcji | |
| G. Zarzycka i M. Jelonkiewicz | |
| Indeks haseł do Małego leksykonu kultury polskiej dla cudzoziemców | |
KUP NA PREZENT
Kultura w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Stan obecny - programy nauczania - pomoce dydaktyczne
13,28 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
