- Nowy
- HOME
-
KATEGORIE
- Aforyzmy Myśli Przysłowia
- Albumy
- Architektura
- Astrologia Parapsychologia
- Atlasy
- Bibliotekoznawstwo
- Biografie
- Biologia Przyroda
- Chemia
- Darmowe ebooki
- Dom
- Dramat
- Edukacja
- Ekologia Ochrona środowiska
- Ekonomia Biznes
- Encyklopedie
- Erotyka
- Fantastyka
- Filozofia
- Fizyka Astronomia
- Geografia
- Gry
- Historia Archeologia
- Hobby Rekreacja
- Horror Groza
- Humor Satyra
- Informatyka
- Językoznawstwo
- Komiks
- Kryminał
- Kuchnia
- Kultura
- Leksykony
- Lektury szkolne
- Listy
- Literatura dla dzieci
- Literatura dla młodzieży
- Literatura faktu
- Literatura kobieca
- Literatura obcojęzyczna
- Literatura piękna
- Literatura popularnonaukowa
- Literaturoznawstwo
- Malarstwo
- Mapy
- Matematyka
- Medycyna
- Mitologia Legendy Podania
- Motoryzacja
- Muzyka
- Nauka języków
- Ogród
- Opowiadania
- Pamiętniki Wspomnienia Dzienniki
- Pedagogika Oświata i szkolnictwo
- Podręczniki szkolne
- Poezja
- Poezja dla dzieci
- Polityka
- Poradniki
- Powieść historyczna
- Powieść podróżnicza
- Powieść przygodowa
- Prawo Książki dla praktyków
- Prawo Podręczniki
- Proza
- Przewodniki
- Psychologia
- Publicystyka Esej
- Religia Religioznawstwo Teologia
- Reportaż
- Rolnictwo Hodowla
- Romans
- Sensacja Thriller
- Socjologia
- Śpiewniki Kolędy
- Sport Żeglarstwo
- Sztuka
- Słowniki
- Teatr Film
- Technika
- Turystyka Hotelarstwo
- Wojskowość Militaria
- Wywiad
- Zdrowie Uroda
- PROMOCJE
- Darmowe ebooki
- BLOG
Modal Options
Modal content..
- KATEGORIE
-
- Aforyzmy Myśli Przysłowia (61)
- Albumy (39)
- Architektura (218)
- Astrologia Parapsychologia (200)
- Atlasy (4)
- Bibliotekoznawstwo (150)
- Biografie (1010)
- Biologia Przyroda (502)
- Chemia (261)
- Darmowe ebooki (5432)
- Dom (177)
- Dramat (363)
- Edukacja (2346)
- Ekologia Ochrona środowiska (360)
- Ekonomia Biznes (4002)
- Encyklopedie (11)
- Erotyka (568)
- Fantastyka (1573)
- Filozofia (1574)
- Fizyka Astronomia (188)
- Geografia (375)
- Gry (13)
- Historia Archeologia (3709)
- Hobby Rekreacja (309)
- Horror Groza (387)
- Humor Satyra (225)
- Informatyka (713)
- Językoznawstwo (1291)
- Komiks (74)
- Kryminał (2077)
- Kuchnia (288)
- Kultura (1602)
- Leksykony (53)
- Lektury szkolne (379)
- Listy (93)
- Literatura dla dzieci (2200)
- Literatura dla młodzieży (1665)
- Literatura faktu (1229)
- Literatura kobieca (3228)
- Literatura obcojęzyczna (244)
- Literatura piękna (5835)
- Literatura popularnonaukowa (1459)
- Literaturoznawstwo (2099)
- Malarstwo (44)
- Mapy (5)
- Matematyka (389)
- Medycyna (2017)
- Mitologia Legendy Podania (243)
- Motoryzacja (25)
- Muzyka (212)
- Nauka języków (1125)
- Ogród (25)
- Opowiadania (1007)
- Pamiętniki Wspomnienia Dzienniki (442)
- Pedagogika Oświata i szkolnictwo (1738)
- Podręczniki szkolne (222)
- Poezja (2036)
- Poezja dla dzieci (99)
- Polityka (2121)
- Poradniki (2589)
- Powieść historyczna (780)
- Powieść podróżnicza (231)
- Powieść przygodowa (376)
- Prawo Książki dla praktyków (4948)
- Prawo Podręczniki (835)
- Proza (867)
- Przewodniki (191)
- Psychologia (1473)
- Publicystyka Esej (749)
- Religia Religioznawstwo Teologia (1931)
- Reportaż (535)
- Rolnictwo Hodowla (165)
- Romans (4871)
- Sensacja Thriller (1457)
- Socjologia (2083)
- Śpiewniki Kolędy (8)
- Sport Żeglarstwo (259)
- Sztuka (671)
- Słowniki (231)
- Teatr Film (352)
- Technika (1595)
- Turystyka Hotelarstwo (93)
- Wojskowość Militaria (606)
- Wywiad (155)
- Zdrowie Uroda (922)
Współpraca szkoły z rodziną
AutorzyDorota Smykowska
ISBN978-83-7308-820-7
Rok wydania2008
Strony360
Językipolski
Nr produktuADEBA303EB
ZabezpieczenieDL-ebwm
Przedmiotem publikacji jest współdziałanie szkoły specjalnej i rodziny w zaspokajaniu potrzeb rozwoju biologicznego, psychospołecznego i kulturalnego dziecka lekko upośledzonego umysłowo. Zbadanie i ukazanie tego problemu w dzisiejszych warunkach życia dzieci upośledzonych umysłowo i ich rodzin wydaje się zasadne poznawczo i wskazane z terapeutycznego punktu widzenia.
Podjęte w publikacji badania stanowiły próbę odpowiedzi na następujące pytanie:
Jakie są realne możliwości stymulowania rozwoju biopsychosocjokulturalnego dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim w obecnych warunkach społecznych i oświatowych poprzez optymalizację współdziałania szkoły specjalnej i rodziny?
Opracowanie składa się z części teoretycznej, metodologicznej i empirycznej.
W części teoretycznej znajduje się analiza polskiej i zagranicznej literatury przedmiotu ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień dotyczących roli rodziny, szkoły i grupy rówieśniczej w zaspokajaniu potrzeb rozwoju biologicznego, psychospołecznego i kulturalnego dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim, a także istoty upośledzenia umysłowego.
Część metodologiczna prezentuje konceptualizację badań empirycznych. Zastosowane rozwiązania metodologiczne pozwoliły na hipotetyczne sformułowanie kierunków aktywności szkoły specjalnej i rodziny służącej stymulowaniu rozwoju biopsychosocjokulturalnemu dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim oraz na opracowanie głównych założeń programu optymalizacji współdziałania tych dwóch środowisk wychowawczych.
W części empirycznej znajduje się analiza uzyskanych wyników badań, przeprowadzonych w środowisku rodzinnym i szkolnym dzieci upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim.
Badania pozwoliły na poznanie i ocenę funkcjonowania środowiska rodzinnego i szkolnego, rozpatrywanego na gruncie zaspokajana potrzeb rozwoju biologicznego, psychospołecznego i kulturalnego tych dzieci. Konsekwencją takiej analizy i oceny było ukazanie możliwości i form stymulowania tego rozwoju dziecka w szkole i w rodzinie. Prowadzone badania ukazały również związek pomiędzy warunkami rozwoju biopsychosocjokulturalnego dziecka w rodzinie, wydolnością wychowawczą rodziców, a poziomem zagrożenia tego rozwoju.
Pozwoliły także na określenie form i zakresu istniejącej współpracy między szkołą specjalną a rodziną oraz na poznanie oczekiwań rodziców wobec szkoły i nauczycieli. Jednocześnie dane pochodzące z rozpoznań dały podstawy do krytycznego spojrzenia na efekty tego współdziałania, stworzyły możliwości dla propozycji jego modyfikowania i postulowania badań naukowych w zakresie ulepszenie warunków rozwoju biopsychosocjokulturalnego dziecka i udoskonalenia współdziałania szkoły specjalnej z rodziną.
Materiał badawczy jest wzbogacony opisami 20 przypadków uczniów, stanowiących ilustrację danego zagrożenia lub uwarunkowania.
TematykaPedagogika Oświata i szkolnictwo
AutorzyDorota Smykowska
WydawnictwoImpuls
Rok wydania2008
ISBN978-83-7308-820-7