POLECAMY
Koszyk
-22%
Edukacyjne badania w działaniu
Autor:
Hana červinková, Maria Czerepaniak-Walczak, Bogusława Dorota Gołębniak, Dorota Klus-Stańska, Rafał Krenz, Ewa Lemańska-Lewandowska, Rozalia Ligus, Zbigniew Kwieciński, Maria Mendel, Mirosława Nowak-Dziemianowicz, Bohdan Skrzypczak, Barbara Smolińska-Theiss, Wiesław Theiss, Beata Zamorska, Jolanta Zwiernik
Wydawca:
Format:
pdf, ibuk
To niezwykle koherentny zbiór tekstów przygotowanych przez kompetentnych autorów wyraźnie reprezentujących ten sam „styl i kolektyw myślowy”, używając określenia Ludwika Flecka, czy inaczej ten sam paradygmat, według Thomasa Kuhna. Jest to jednoznacznie antypozytywistyczny paradygmat transformacyjno-emancypacyjny współczesnych nauk społecznych, w tym przede wszystkim pedagogiki współczesnej. Książka posiada istotną wartość poznawczą, metodyczną i dydaktyczną nie tylko w odniesieniu do rozwiniętej wykładni metodologii badań w działaniu, lecz także w kontekście aktualnej debaty nad istotą naukowości nauk humanistyczno-społecznych i uprawiania zaangażowanych badań społecznych, w tym przede wszystkim pedagogicznych, nastawionych na stymulowanie zmiany prohumanistycznej w wymiarze osobowym, instytucjonalnym czy środowiskowym.
Książka ta ma moc perswazyjno-transformacyjną. Dzięki niej wykonany został kolejny ważny krok w kierunku humanizującej redefinicji nauki społecznej i zbliżenia jej do potrzeb ludzi pragnących konstruktywnie zmieniać świat, w którym przyszło im żyć.
Zbiór Edukacyjne badania w działaniu nie ma sobie równych w literaturze polskiej, jeśli chodzi o wysoką jakość, wielowymiarowość i dogłębność charakterystyki tej tradycji badawczej. Jest to metoda na wskroś pedagogiczna. Tym bardziej cieszy fakt, iż to właśnie przedstawiciele środowiska pedagogicznego przyczynili się do tego osiągnięcia – jakże istotnego również w perspektywie transdyscyplinarnej. Autorzy Edukacyjnych badań w działaniu bez kompleksów włączają się w dyskurs naukowy, nawiązując do aktualnych trendów światowych, szanując i słusznie eksponując istotny dorobek rodzimy.
(z recenzji prof. dr. hab. Dariusza Kubinowskiego)
| Rok wydania | 2020 |
|---|---|
| Liczba stron | 370 |
| Kategoria | Pedagogika ogólna |
| Wydawca | Wydawnictwo Naukowe Scholar |
| ISBN-13 | 978-83-7383-638-9 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Spis treści | |
| Bogusława Dorota Gołębniak, Hana Červinková | |
| Wprowadzenie | 7 |
| CZĘŚĆ A. PERSPEKTYWY | |
| TEORETYCZNO-METODOLOGICZNE | |
| Barbara Smolińska-Theiss, Wiesław Theiss | |
| Badanie i działanie w pedagogice społecznej – między tradycją | |
| a współczesnymi zadaniami | 13 |
| Bogusława Dorota Gołębniak | |
| Edukacyjne badania w działaniu – między akademicką | |
| legitymizacją a realizacyjnymi uproszczeniami | 51 |
| Maria Czerepaniak-Walczak | |
| Etyczne aspekty badania w działaniu: poszanowanie praw | |
| uczestników badań | 76 |
| Rafał Krenz | |
| Pro et contra – głos krytyczny | |
| o emancypacyjnym potencjale systemu | 89 |
| Beata Zamorska | |
| Jednostkowe i społeczne więzy działalności w badaniach | |
| w działaniu 103 | |
| CZĘŚĆ B. Z WARSZTATU BADACZY | |
| Maria Mendel | |
| Edukacyjna podróż w biografii jako badanie w działaniu 127 | |
| Bohdan Skrzypczak | |
| Laboratorium społeczne – pedagogiczny potencjał systemowego | |
| ujęcia badań w działaniu 176 | |
| Hana Červinková | |
| Przywracając pamięć miastu. Z antropologiczno-pedagogicznych | |
| badań w działaniu 205 | |
| Rozalia Ligus | |
| Tutoring uczestniczący w akademickim kształceniu nauczycieli | |
| jako badanie w działaniu 228 | |
| Ewa Lemańska-Lewandowska | |
| Zmiana, która może wyzwalać… | |
| Na marginesie pewnego projektu 249 | |
| CZĘŚĆ C. RETROSPEKCJE | |
| Zbigniew Kwieciński | |
| Potrzeba badań dynamicznych. O tak zwanych eksperymentach | |
| pedagogicznych 271 | |
| Mirosława Nowak-Dziemianowicz | |
| W poszukiwaniu nowej pedagogiki, nowej edukacji, nowej szkoły – | |
| reminiscencje 282 | |
| Dorota Klus-Stańska | |
| Szkoła, jakiej nie znałam: krótka historia poszukiwania pewnej | |
| alternatywy edukacyjnej 306 | |
| Jolanta Zwiernik | |
| Polityka rzeczy małych i projekt | |
| „Alternatywa w edukacji przedszkolnej” w latach osiemdziesiątych | |
| XX w.: studium przypadku 337 | |
| Indeks nazwisk 357 | |
| Noty o autorach 366 | |
KUP NA PREZENT
Edukacyjne badania w działaniu
28,86 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
