EBOOKI WYDAWCY
-36%
Autor:
Wydawca:
Format:
epub, pdf, ibuk
Opracowanie monografii Wprowadzenie do logopedii stanowi systemową analizę wybranych zagadnień logopedycznych. Praca ta jest źródłem wiedzy o aktualnej problematyce logopedii dla studentów, pedagogów, a także dla osób interesujących się tym zagadnieniem. Adresatami książki są studenci studiów pedagogicznych, szczególnie pedagogiki specjalnej, przedszkolnej, wczesnoszkolnej, opiekuńczo-wychowawczej, asystenci osób niepełnosprawnych, studenci logopedii, a także pedagodzy – nauczyciele oraz terapeuci, którzy często w swojej praktyce spotykają się z osobami z zaburzeniami mowy.
Całość opracowania podzielono na dwie części: ogólną i specjalistyczną.
Rok wydania | 2013 |
---|---|
Liczba stron | 178 |
Kategoria | Logopedia |
Wydawca | Oficyna Wydawnicza IMPULS |
ISBN-13 | 978-83-7587-851-6 |
Numer wydania | 1 |
Język publikacji | polski |
Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
EBOOKI WYDAWCY
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
Wstęp; | 9 |
Część I. Wprowadzenie do teoretycznych i metodycznych podstaw logopedii | |
Viktor Lechta | |
1. Podstawy teoretyczne logopedii; | 15 |
1.1. Podstawowe definicje; | 15 |
1.1.1. Logopedia jako dyscyplina naukowa; | 15 |
1.1.2. Logopedia jako profesja; | 18 |
1.1.3. Logopedia jako przedmiot studiów; | 18 |
1.2. Rozwój myśli logopedycznej w świetle ewolucji światowych paradygmatów; | 18 |
1.3. Zaburzona zdolność komunikacyjna (ZZK); | 20 |
1.4. Interwencja logopedyczna; | 23 |
1.4.1. Logopedyczna diagnoza; | 23 |
1.4.1.1. Metody i zasady logopedycznej diagnozy; | 25 |
1.4.2. Logopedyczna terapia; | 25 |
1.4.2.1. Metody, techniki, strategie logopedyczne; | 26 |
1.4.2.2. Zasady i formy pracy; | 27 |
1.4.3. Logopedyczna profilaktyka; | 27 |
1.5. Sens terapii logopedycznej; | 28 |
Grażyna Gunia | |
2. Komunikacja alternatywna; | 33 |
2.1. Ustalenia terminologiczne na temat komunikacji wspomagającej i alternatywnej; | 35 |
2.1.1. Język migowy; | 36 |
2.1.2. System Blissa; | 37 |
2.1.3. Piktogramy; | 38 |
2.1.4. Makaton; | 38 |
2.2. Misja Stowarzyszenia ISSAC; | 39 |
2.3. Podobieństwa i różnice między sposobami porozumiewania się; | 39 |
Grażyna Gunia | |
3. Pomoce w diagnozie, terapii i profilaktyce logopedycznej; | 45 |
3.1. Funkcje i zadania środków dydaktycznych w interwencji logopedycznej; | 46 |
3.2. Znaczenie dźwięków naśladowczych w interwencji logopedycznej; | 48 |
3.3. Graficzne i plastyczne wspomaganie interwencji logopedycznej; | 48 |
3.4. Urządzenia wspomagające terapię logopedyczną; | 50 |