INNE EBOOKI AUTORA
Książka składa się z sześciu tematycznych rozdziałów poświęconych zagadnieniu człowieka w pedagogice pracy. To książka naukowa o dużym ładunku innowacyjnych i oryginalnych treści. W rękach mądrego wykładowcy może znakomicie pełnić rolę ciekawej i inspirującej pozycji uzupełniającej podręcznik dla studentów z pedagogiki pracy.
Z recenzji prof. zw. dr. hab. Kazimierza Denka:
Publikacja pod redakcją naukową Pani dr hab. Barbary Baraniak, profesora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie (...) zaliczanej do wybitnych specjalistów w swojej dziedzinie, uważanej za niekwestionowaną znawczynię szeroko rozumianej pedagogiki pracy i związanej z nią edukacji, jest poświęcona człowiekowi jako najważniejszej kategorii poznawczej i badawczej wspomnianej subdyscypliny nauk o edukacji. To książka naukowa o dużym ładunku innowacyjnych i oryginalnych treści. W rękach mądrego wykładowcy może znakomicie pełnić rolę ciekawej i inspirującej pozycji uzupełniającej podręcznik dla studentów z pedagogiki pracy. Przemawia za tym wysoki poziom merytoryczny publikacji. Dotyczy to zarówno solidności metodologicznej, erudycji w zakresie omawianych kwestii, jak też inteligentnej analizy zebranych danych. Książka zawiera liczne próby skłaniające do rozważań pojęcia człowieczeństwa. W jego naturę wpisuje się tęsknota za pokojem, harmonią, a przede wszystkim aksjologicznym ładem.
Rok wydania | 2012 |
---|---|
Liczba stron | 396 |
Kategoria | Edukacja |
Wydawca | Difin |
ISBN-13 | 978-83-7930-139-3 |
Język publikacji | polski |
Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
INNE EBOOKI AUTORA
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
<div>Aktualność spuścizny naukowej Profesora Tadeusza W. Nowackiego w kształceniu doradców zawodowych w UKSW | |
<div>Przedmowa | |
<div>Część pierwsza | |
<div>Człowiek dla człowieka w relacjach międzyludzkich podmiotów uczących się, studiujących, nauczających i pracujących | |
<div>Kazimierz Uździcki | |
<div>Wybrane elementy przestrzeni edukacyjnej i ich znaczenie w kształceniu pedagogów | |
<div>Magdalena Piorunek | |
<div>Gra edukacyjnych pozorów? Uwag kilka o studiowaniu na kierunkach humanistycznych | |
<div>Część druga | |
<div>Człowiek w procesach edukacyjnych ważnych dla przygotowania do pracy zawodowej | |
<div>Barbara Borowska | |
<div>Aspiracje edukacyjne licealistów w refleksji badawczej streszczenie | |
<div>Beata Jakimiuk | |
<div>Przygotowanie do pracy w systemie edukacji – szanse, wyzwania, zagrożenia | |
<div>Elżbieta Sternal | |
<div>Osoba dorosła wobec zmian w kwalifi kacjach zawodowych | |
<div>Emilia Śmiechowska-Petrovskij | |
<div>Książka w procesie enkulturacji dziecka niewidomego w młodszym wieku szkolnym | |
<div>Część trzecia | |
<div>Człowiek wobec pracy, jej wymagań oraz zagrożeń | |
<div>Herbert Kopiec | |
<div>Kontrowersje wokół pracy jako wartości wychowawczej | |
<div>Jolanta Wilsz | |
<div>Znaczenie „kapitału intelektualnego” pracowników w nowoczesnej gospodarce | |
<div>Barbara Baraniak | |
<div>Wymagania procesu pracy wobec człowieka – pracownika i jego zatrudnienia | |
<div>Józef Puchajda | |
<div>Konfl ikty społeczne w pracy a wypadkowość | |
<div>Część czwarta | |
<div>Człowiek wobec humanistyczno-humanizacyjnych wymiarów edukacji | |
<div>Zdzisław Wołk | |
<div>Autoodpowiedzialność w pracy zawodowej | |
<div>Mariusz Portalski | |
<div>Profesor Janusz Tymowski i Jego wkład w rozwój wyższego szkolnictwa technicznegow Polsce | |
<div>Teresa Stachurska-Maj | |
<div>Integracja nauk humanistycznych współczesną potrzebą człowieka i wyzwaniem edukacyjnym XXI w. | |
<div>Stefan Szałach | |
<div>Edukacja humanistyczna dzisiaj – wybrane aspekty | |
<div>Anna Steliga | |
<div>Malarki to żony dla malarzy – polska edukacja artystyczna – równość płci czy zdolności? | |
<div>Anna Dudak | |
<div>Działalność instytucji ojcowskich na rzecz równouprawnienia ojców ubiegających się o prawa do dziecka | |
<div>Część piąta | |
<div>Człowiek wobec oczekiwań na różne formy wsparcia | |
<div>Jolanta Lenart | |
<div>Upadek psychologii i poradnictwa zawodowego w Polsce po II wojnie światowej | |
<div>Marzena Dycht | |
<div>Zagrożenia wzroku człowieka we współczesnym świecie | |
<div>Marian Piekarski | |
<div>Test „Barwy Preferencji Zawodowych” jako instrument wsparcia w planowaniu kariery zawodowej ucznia | |
<div>Beata Krajewska | |
<div>Instytucjonalne wsparcie pracujących rodziców w opiece nad najmłodszymi dziećmi | |
<div>Część szósta | |
<div>Człowiek wobec zagrożeń środowiskowo-cywilizacyjnych | |
<div>Danuta Cichy | |
<div>Człowiek wobec zagrożeń środowiska przyrodniczego | |
<div>Edyta Wolter | |
<div>Homo laborans: pedagogiczno-ekologiczne implikacje | |
<div>Józef Bednarek | |
<div>Kompetencje społeczno-medialne w kontekście wyzwań społeczeństwa wiedzy | |
<div>Anna Andrzejewska | |
<div>Media cyfrowe – cyberprzestrzeń zagrożeniem dla rozwoju dzieci i młodzieży oraz funkcjonowania rodziny | |