POLECAMY
Redakcja:
Wydawca:
Format:
pdf, ibuk
Zdaniem redaktora tomu: „Postrzeganie przez studentów wartości w muzyce to świadome przyjmowanie, analizowanie własnych sądów i wyobrażeń, spostrzeganie cech i właściwości niezbędnych do tworzenia nowych pojęć, a także do nabywania umiejętności klasyfikowania i dokonywania indywidualnych wyborów.” Niniejszy tom został podzielony na trzy części. Część I została zatytułowana: Wartości w refleksji naukowej i rozważaniach teoretycznych, część II to: Introcepcja wartości w działaniach praktycznych studenta i nauczyciela – i tu zostały zawarte teksty dotyczące problemów z zakresu kształtowania techniki gry na fortepianie, problemy warsztatu dyrygenckiego i emisji głosu. Część III nosi tytuł: Wartości edukacyjne przedmiotów pedagogiczno-metodycznych. Z badań własnych. Mieszczące się tu artykuły koncentrują się na metodyczno-pedagogicznym aspekcie przedmiotów (służących edukacji muzycznej) w zakresie szkoły wyższej.
Rok wydania | 2014 |
---|---|
Liczba stron | 238 |
Kategoria | Teoria sztuki |
Wydawca | Uniwersytet Śląski |
ISBN-13 | 978-83-8012-229-1 |
Numer wydania | 1 |
Język publikacji | polski |
Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
POLECAMY
Ciekawe propozycje