Obecność sztuki teatralnej w codzienności życia społecznego

Nowe obszary zainteresowań pedagogiki społecznej

1 ocena

Format:

pdf, ibuk

DODAJ DO ABONAMENTU

WYBIERZ RODZAJ DOSTĘPU

24,99  35,70

Format: pdf

 

Dostęp online przez myIBUK

WYBIERZ DŁUGOŚĆ DOSTĘPU

Cena początkowa: 35,70 zł (-30%)

Najniższa cena z 30 dni: 24,99 zł  


24,99

w tym VAT

TA KSIĄŻKA JEST W ABONAMENCIE

Już od 24,90 zł miesięcznie za 5 ebooków!

WYBIERZ SWÓJ ABONAMENT

Książka prezentuje obecność i zaangażowanie sztuki teatralnej w codziennym życiu społecznym. W celu zobrazowania stałej obecności teatru/działań teatralnych w perspektywie codzienności zaprezentowano – w zarysie – konstytuowanie się sztuki teatralnej zarówno w przestrzeni międzynarodowej, jak i w Polsce. Orientacja na powszechną obecność/dostępność teatru w każdej epoce historycznej stała się asumptem do zaprezentowania jego roli w praktyce społecznej w kontekście pedagogiki społecznej. To próba ukazania możliwości włączenia sztuki w obszar pedagogicznych zadań.


Zasadniczy cel opracowania to ukazanie, że teatr „wyrósł” z określonych potrzeb minionych pokoleń, będąc formą ekspresji, wyrażania uczuć, środkiem komunikacji oraz formą zaspokajania wielu potrzeb. Czerpiąc tematykę z codzienności ludzkiej egzystencji, z czasem teatr spełniał coraz więcej funkcji społecznych, edukacyjnych i emocjonalno-estetycznych. Pełniąc owe funkcje, stawał się w kolejnych epokach istotnym instrumentem w praktyce społecznej: w procesach edukacji i wychowania, doświadczania rzeczywistości, kształtowania postaw moralnych, systemu wartości zarówno w przeszłości, jak i obecnie.


Niezależnie od typu teatru (klasyczny, alternatywny czy amatorski) możliwe jest pełne zaangażowanie w życie społeczne, w konstruowanie pozytywnych obrazów oraz „korygowanie”/akcentowanie negatywnych zjawisk w codziennej przestrzeni społecznej. Tym samym sztuka teatralna, jak również działania okołoteatralne stają się formą profilaktyki i kompensacji przestrzeni społecznej.


Książka adresowana jest do studentów pedagogiki, socjologii, polityki społecznej, wiedzy o teatrze oraz organizacji i stowarzyszeń, instytucji społecznych i kulturalno–oświatowych, które działają w środowiskach lokalnych zaangażowanych w edukację i rewitalizację zorientowane na zintegrowane projektowanie i rozwiązywanie problemów społecznych.


Rok wydania2015
Liczba stron284
KategoriaPedagogika społeczna
WydawcaUniwersytet Śląski
ISBN-13978-83-8012-369-4
Numer wydania1
Język publikacjipolski
Informacja o sprzedawcyePWN sp. z o.o.

Ciekawe propozycje

Spis treści

  Spis treści
  
  Wprowadzenie /    7
  
  Rozdział I
  Kultura, sztuka, teatr — powiązania i zależności /    17
  Kultura /    17
  Sztuka /    22
  Teatr /    27
  
  Rozdział II
  Społeczno-kulturowe uwarunkowania konstytuowania się teatru powszechnego. Perspektywa historyczno-geograficzna. Wybrane przykłady /    29
  Kultura Egiptu i starożytnego Wschodu /    31
  Kultura islamu /    32
  Kultura indyjska /    34
  Kultura chińska /    37
  Kultura japońska /    39
  Kultura grecka /    43
  Kultura rzymska /    49
  Kultura bizantyjska /    52
  Kultura średniowiecza /    53
  Kultura odrodzenia /    57
  Kultura baroku /    65
  Kultura oświecenia /    68
  Kultura romantyzmu /    71
  Kultura przełomu XIX i XX wieku oraz współczesna /    73
  
  Rozdział III
  Teatr w Polsce — od początków państwa polskiego do współczesności. Kontynuacja i zmiana /    83
  Okres przedchrześcijański i średniowiecze /    86
  Okres odrodzenia /    89
  Wiek XVII i XVIII, czyli zachwyt kulturą obcą /    93
  Upadek państwa polskiego — okres romantyzmu /    97
  Pozytywizm i Młoda Polska /    101
  Dwudziestolecie międzywojenne /    104
  Okres II wojny światowej /    109
  Teatr polski po wojnie, lata 1945—1989 /    112
  Teatr w Polsce po roku 1990 /    125
  
  Rozdział IV
  Społeczna rola teatru w konfiguracji przemian społeczno-cywilizacyjnych /    129
  Istota przemian a istota potrzeb /    129
  Społeczna rola teatru /    151
  
  Rozdział V
  Zaangażowanie sztuki dramatycznej w społecznych przemianach. Wybrane propozycje aktywności teatralno-społecznej w środowiskach lokalnych: teatr klasyczny, teatr alternatywny/
  awangardowy, teatr amatorski /    167
  Teatr klasyczny /    175
  Teatr alternatywny/teatr awangardowy /    200
  Teatr amatorski /    227
  
  Zamiast zakończenia, czyli o potrzebie obecności sztuki teatralnej w edukacji i życiu społecznym /    241
  
  Bibliografia /    255
  Indeks osobowy /    267
  
  Summary /    275
  Résumé /    277
RozwińZwiń