EBOOKI WYDAWCY
Autor:
Wydawca:
Format:
pdf, ibuk
Książka podejmuje problem Zagłady w najnowszej polskiej literaturze dla dzieci i młodzieży. Jego wysoka frekwencja w XXI-wiecznej literaturze osobnej, choć w dużej mierze z pewnością wynika ze szczególnego charakteru stosunków polsko-żydowskich, to bywa również, jeśli nie przede wszystkim, podyktowana pewnego rodzaju modą na odpamiętywanie przeszłości − memory boom.
Autorka prezentuje wersje narracji o Zagładzie tworzone przez drugie i trzecie pokolenie, choć refleksję o odpamiętywaniu przeszłości rozpoczyna kanoniczną "Akademią pana Kleksa" Jana Brzechwy stanowiącą, według niej, mit podwalinę opowieści o Holokauście. Kolejne rozdziały zostały poświęcone między innymi sylwetce Janusza Korczaka, współczesnym formom opowiadania o Holokauście, „dziecięcym” realizacjom Zagładowych toposów znanych z literatury adresowanej do dorosłych czytelników.
Rok wydania | 2016 |
---|---|
Liczba stron | 338 |
Kategoria | Literatura polska |
Wydawca | Uniwersytet Śląski |
ISBN-13 | 978-83-8012-893-4 |
Numer wydania | 1 |
Język publikacji | polski |
Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
EBOOKI WYDAWCY
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
Spis treści | |
Wzgórze pamięci / | 7 |
Kłopoty z postpamięcią / | 8 |
Praktyki edukacyjne wobec Zagłady / | 17 |
Polska szkoła pamięci / | 21 |
Szkolne czytanie o Zagładzie jako wyzwanie etyczne, czyli o roli kontekstu / | 23 |
DS804.34 i PZ / | 30 |
Uskoki pamięci / | 34 |
Trylogia, która nie krzepi. Alternatywna lektura pana Kleksa Jana Brzechwy / | 45 |
Gry z Akademią… / | 45 |
1946 — między huśtawką a szafotem / | 55 |
Dojrzewanie czy „odczarowanie świata”? / | 58 |
Akademia czy cheder? / | 64 |
א Alef = Akademia / | 66 |
Pozorna przeźroczystość / | 81 |
Czym jest wymazywanie? / | 83 |
Młodsze siostry Akademii…, czyli książki których nikt nie czyta / | 87 |
Dwie trylogie / | 98 |
Architektura biografii — przypadek Korczaka / | 101 |
Między pomnikiem a literaturą. Od mapowania miasta — do mapowania pamięci / | 101 |
Rok Korczakowski, czyli kłopotliwa inwazja pamięci / | 107 |
Od taktyka do stratega — współczesny pomysł na Korczaka / | 112 |
Mikronarracje z obrzeży Zagłady / | 133 |
Mikronarracje i przeciw-historia,czyli wyzwalanie z opresji / | 133 |
Zagłada według Anny Frank / | 136 |
Dziewczyńskie narracje — intymistyka a Zagłada / | 143 |
Baśń i Holokaust / | 157 |
Pułapka sensów / | 167 |
Macierzyństwo w stanie zagrożenia / | 171 |
Między jidisze mame a Medeą / | 171 |
Metonimia matki — casus z ulicy Śliskiej / | 177 |
Świat bez matki — wzorce opowiadania / | 178 |
Matka jako pretekst / | 182 |
Głód/sytość — matka i afekt / | 183 |
Kiedy mama jest daleko / | 186 |
Zwierzęcy punkt widzenia — inna wersja macierzyństwa / | 194 |
Matki Polki i rytuały gościnności / | 198 |
Postpamięć i zarządzanie przestrzenią / | 219 |
Święty krajobraz / | 219 |
Piękne kłamstwo / | 220 |
Filosemicka postpamięć / | 226 |
Gry z przestrzenią / | 229 |
Przestrzeń żydowska / | 229 |
• Ciągłość muru / | 231 |
• Prześwity prawdy / | 243 |
Przestrzeń pożydowska / | 245 |
Nie-miejsce — Disneyland pamięci / | 251 |
Przestrzeń mówi / | 257 |
Homo ludens, czyli opresja zabawy / | 259 |
Żydowska etnografia dzieciństwa / | 260 |
Biblioteka Shoah / | 262 |
Berek — getto jako plac zabaw / | 271 |
Dybuk kontra Facebook, czyli Kotka Brygidy i Wszystkie lajki Marczuka / | 279 |
Dybuk — przypadek Kotki Brygidy Joanny Rudniańskiej / | 280 |
Facebook — przypadek Wszystkich lajków Marczuka Pawła Beręsewicza / | 285 |
Bliscy nieznajomi. Próba podsumowania / | 291 |
Bibliografia / | 295 |
Indeks osobowy / | 317 |
Summary / | 329 |
Zusammenfassung / | 331 |