Wypisz, wymaluj, czyli jak robić notatki? ebook

class="calibre2"/>

Piotr Krupiński

WYPISZ WYMALUJ,

CZYLI JAK

ROBIĆ NOTATKI?

Wypisz wymaluj, czyli jak robić notatki?

Copyright by Piotr Krupiński, 2020

Wydanie I

Autor: Piotr Krupiński

Tytuł: Wypisz wymaluj, czyli jak robić notatki?

Projekt okładki: Piotr Trzaskowski

Korekta: Kamila Jędrzejczak

Wszelkie prawa zastrzeżone. Nieautoryzowane rozpowszechnianie całości lub fragmentu niniejszej publikacji w jakiejkolwiek postaci jest zabronione. Wykonywanie kopii metodą kserograficzną, fotograficzną, a także kopiowanie książki na nośniku filmowym, magnetycznym lub innym powoduje naruszenie praw autorskich niniejszej publikacji.

ISBN 978-83-954977-0-4

SPIS TREŚCI

WSTĘP ................................................................................................................................................1

CO TO ZNACZY „ROBIĆ NOTATKI”? ......................................................................................................3

DLACZEGO WARTO NOTOWAĆ?..........................................................................................................4

NASZE OGRANICZENIA ........................................................................................................................6

ZANIM ROZPOCZNIESZ ........................................................................................................................8

NA CZYM PISAĆ? ............................................................................................................................... 12

NOTUJ WIRTUALNIE .......................................................................................................................... 13

APLIKACJE MOBILNE ..................................................................................................................... 14

PROGRAMY KOMPUTEROWE ........................................................................................................ 21

WADY I ZALETY ................................................................................................................................. 26

PISANIE RĘCZNE ............................................................................................................................ 26

KLAWIATURA ................................................................................................................................ 27

TELEFON i TABLET ......................................................................................................................... 28

DYKTAFON .................................................................................................................................... 29

DLA STUDENTÓW I NIE TYLKO ........................................................................................................... 30

MÓJ AUTORSKI SYSTEM .................................................................................................................... 35

TEGO NIE WARTO STOSOWAĆ ...................................................................................................... 37

TO WARTO ZASTOSOWAĆ ............................................................................................................. 38

METODA CORNELLA .......................................................................................................................... 39

LISTY ................................................................................................................................................. 41

MAPA MYŚLI ..................................................................................................................................... 42

PORZĄDEK MUSI BYĆ ........................................................................................................................ 45

W PAPIERACH ............................................................................................................................... 45

W KOMPUTERZE ........................................................................................................................... 46

POWTÓRKA MATKĄ DOSKONAŁOŚCI ................................................................................................ 47

ZAKOŃCZENIE ................................................................................................................................... 48

BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................... 49

WSTĘP

Nie przepadam za mówieniem czy pisaniem o sobie. Dlaczego? Uważam, że nie mam się czym chwalić. Nigdy nie pomyślałbym, że napiszę e-booka o robieniu notatek i że Ty będziesz teraz o tym czytać.

Odkąd sięgam pamięcią, notowanie było dla mnie złem koniecznym. Traktowałem to jako przymus i obowiązek, a czasem wręcz jako karę. Jedyne, co odczuwałem w związku z tym, to zmęczenie ręki, która nie nadążała za słowotokiem nauczycieli.

Nikt nie pytał, czy mi się to podoba, czy nie. Musiałem to robić, by pozdawać przedmioty, i dlatego, że ktoś mi regularnie sprawdzał zeszyty. Nauczyciele zarzucali mi brak estetyki i niestaranność. Rzadziej mieli zastrzeżenia do treści, ale za to prawie zawsze do wyglądu moich notatek.

Na studiach zaczęło się tak samo – od zeszytów. Z początku notowałem na kartkach, ale wkrótce zakupiłem laptopa. Klawiatura okazała się być bardziej praktyczna od długopisu, a nieznośny ból ręki stał się wspomnieniem.

Zdecydowana większość przykładów odnosi się do szkoły i studiów, jednak proszę Cię, abyś nie myślał, że jeśli nie studiujesz lub nie uczysz się, to ta publikacja nie jest dla Ciebie. Wskazane przykłady i metody można przełożyć na inne aspekty życia, jak np. dom czy pracę, o czym sam się przekonasz.

Spójrz na swoje notatki jak na własnoręcznie wykonaną pracę, której poświęciłeś czas. To Twój skarb i tylko od Ciebie zależy, jak go wykorzystasz.

Jeśli notowanie postrzegasz jako coś nudnego, trudnego, zbędnego, męczącego i bezsensownego, to... masz rację. Gdy twierdzisz, że robienie notatek jest przydatne, konieczne i ciekawe, to również masz rację.

Widzisz, Drogi Czytelniku, wszystko zależy od Twojego podejścia. Jeżeli tylko zechcesz nauczyć się tego podobnie jak jazdy na rowerze, języka obcego, gry na jakimś instrumencie czy też gotowania, z czasem wyrobisz w sobie nawyk notowania.

Wystarczy odrobina kreatywności, aby stało się to dla Ciebie czystą przyjemnością.

Być może znasz już sposoby notowania, o których piszę. Jeśli tak, to namawiam Cię do tego, abyś potraktował to jako powtórkę lub - jeśli nie korzystasz z podanych poniżej metod – jako dodatkową motywację.

1

Ostatnia kwestia. Robienie notatek to jedno, ale liczy się również to, jak je spożytkujesz. Nie robisz sobie czegoś do jedzenia po to, aby na to popatrzeć albo powąchać, lecz po to, aby ten przyrządzony posiłek zjeść. Wykorzystaj swoje notatki!

2

CO TO ZNACZY „ROBIĆ NOTATKI”?

Najpierw warto przypomnieć, co znaczy słowo „notować”. Wielu osobom wydaje się, że doskonale to wiedzą, ale tak naprawdę nie robią notatek. Notowanie w ich mniemaniu to powielanie lub przepisywanie informacji z jakiegoś źródła. Otóż nie jest to robienie notatek, lecz tzw. „transkrypcja” , czyli przepisywanie słowo w słowo danego materiału na zasadzie „kopiuj-wklej”.

Notowanie polega na tym, aby utrwalić najważniejsze elementy, fakty, pojęcialub inne informacjei odpowiednio je zredagować.

To jest właśnie definicja notowania i jeżeli do tej pory rozumiałeś je inaczej, jest teraz dobry moment, abyś to zmienił.

3

DLACZEGO WARTO NOTOWAĆ?

Wyróżniam trzy podstawowe korzyści:

1. odkrywasz;

2. poznajesz;

3. uczysz się.

Nawet gdy już po raz „enty” piszesz to samo, zawsze możesz odkryć coś nowego.

Uwierz mi, że niemożliwe jest, abyś zapisywał wszystko tak samo, co do joty, nawet gdybyś bardzo chciał.

Odkrywanie nowości przypomina wędrówkę po niewidzialnych schodach, na których za każdym razem, kiedy postawisz na kolejnym schodku swoją stopę, rozjaśnia się kolejny stopień, dzięki czemu powoli idziesz coraz wyżej. Jest to nieustanny proces i od Ciebie zależy, jak wysoko po tych schodkach wejdziesz.

Dowiadując się czegoś nowego, automatycznie otwierasz się na kolejne wiadomości.

Podobnie, kiedy nauczysz się alfabetu, możesz już składać z liter wyrazy, z wyrazów zdania.

Poznawanie jest logiczną konsekwencją odkrywania. Kiedy już coś odkryłeś, zaczynasz to poznawać. Być może na początku nie jest łatwo, być może idzie Ci to wyjątkowo opornie, ale jeżeli się nie zniechęcisz, podejmiesz rękawicę i konsekwentnie będziesz próbował, to nie ma opcji, żebyś nie opanował tego, co przyswajasz.

Nauka jest dopełnieniem odkrywania i poznawania. Dowiedziałeś się o czymś lub coś zrozumiałeś i teraz ta informacja zapisuje się w Twoim mózgu tak samo jak plik na dysku w komputerze. Pamiętaj jednak, że do nauki niezbędne są wytrwałośći systematyczność.

Od Ciebie zależy, czy na podstawie notatek się czegoś nauczysz. Jest takie przysłowie: „Można zaprowadzić osła do wodopoju, ale nie można go zmusić, żeby pił”. Ludzie mogą nas naprowadzić, mogą nas wyposażyć we wszystkie niezbędne narzędzia, ja mogę napisać Ci, jak robić notatki, dać Ci najlepsze pomysły, zaproponować rozwiązania, wskazówki, ale to Ty masz notować i z tegokorzystać.

Słyszałem kiedyś świetne porównanie: wyobraź sobie, że dostajesz