Opis:

Zasady pracy z uczniem niesłyszącym I słabosłyszącym Osoba niesłysząca a słabosłysząca Charakterystyka problemów uczniów wynikających z wady słuchu O czym należy pamiętać w pracy z uczniem niesłyszącym I słabosłyszącym Narzędzia przydatne w pracy z uczniem niesłyszącym I słabosłyszącym Ćwiczenia ogólnorozwojowe, popawiające koordynację psychoruchową I sprawność fizyczną Myślenie przyczynowo-skutkowe Ćwiczenia wykorzystujące resztki słuchu Ćwiczenia usprawniające narząd mowy Budujemy zespół – uczymy się tolerancji – scenariusz zajęć Można rozmawiać na różne sposoby – scenariusz zajęć